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谁先迎来黎明教学课件
目录
contents
引言
地球的自转与昼夜交替
日出与日落的时间差异
时区与日出时间的关系
实际应用与案例分析
总结与思考
01
引言
本课件的主题“谁先迎来黎明”取自中国的古老谚语,寓意着勇往直前、不断进取的精神。
主题来源
黎明是新的一天的开始,象征着希望和新的开始。通过这个主题,我们希望引导学生思考如何迎接新的挑战和机遇。
主题背景
学生能够了解黎明和相关天文现象的基本知识。
知识目标
能力目标
情感态度与价值观
学生能够运用所学知识判断不同地理位置黎明的时间先后顺序。
培养学生对自然现象的好奇心,激发探索精神,培养积极向上的生活态度。
03
02
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