幼儿园小班故事《点点爱上幼儿园》课件.pptxVIP

幼儿园小班故事《点点爱上幼儿园》课件汇报人：202X-12-23

封面故事背景故事内容结尾互动环节contents目录

01封面

标题点点爱上幼儿园描述标题位于封面的正中，字体大小适中，颜色醒目，能够吸引幼儿的注意力。标题

封面图片为点点和其他小朋友在幼儿园里快乐玩耍的场景，色彩鲜艳，形象生动。图片内容图片占据了封面的大部分空间，标题置于图片的上方或下方，整体布局简洁明了。图片布局图片

02故事背景

0102点点的小故事点点有一个温馨的家，有爸爸妈妈和兄弟姐妹的陪伴。点点是一只可爱的小猪，他有很多好朋友，喜欢和朋友们一起玩耍。

点点为什么不想去幼儿园点点第一次来到幼儿园，看到陌生的环境和陌生的面孔，感到害怕和不安。点点担心在幼儿园里找不到朋友，无法适应新环境。

在幼儿园里，点点遇到了一位亲切的老师，老师带他参观了幼儿园，介绍了其他小朋友给点点认识。点点发现幼儿园里有很多有趣的活动和玩具，还有许多和他一样可爱的小朋友。在老师的引导和帮助下，点点逐渐适应了幼儿园的生活，和朋友们一起玩游戏、唱歌、跳舞，感到非常快乐。点点如何爱上幼儿园

03故事内容

点点在幼儿园里和老师、小朋友们一起唱歌、跳舞、画画和做游戏。午休时间，点点和小朋友们一起躺在小床上安静地睡觉。放学时间到了，点点和老师、小朋友们告别，然后回家。点点早上起床，穿好衣服，吃完早餐，高高兴兴地去幼儿园。午餐时间，点点和小朋友们一起排队取餐，吃饭。点点在幼儿园里学到了一些新知识，比如认识颜色、形状和数字等。010203040506点点在幼儿园的一天

点点在画画时，不小心把颜料涂到了自己的脸上，逗得小朋友们哈哈大笑。点点在午休时间偷偷地和小明交换了玩具小汽车，两个人都开心地玩着对方的小汽车。在做游戏的时候，点点跑得太快，不小心摔了一跤，但是他勇敢地站了起来，继续和小朋友们一起玩耍。在音乐课上，点点拿着小喇叭大声地吹着乐曲，虽然有些走调，但是他的热情和认真感染了全班。点点在幼儿园的趣事

点点和小明是好朋友，他们经常一起玩耍、分享玩具和食物。点点和小红是同桌，他们一起画画、做手工，互相学习、互相帮助。点点和老师的关系也很好，老师经常鼓励点点，给他很多关爱和支持。点点在幼儿园的好朋友

04结尾

通过故事情节，点点逐渐认识到幼儿园是一个充满乐趣和友爱的地方，他开始喜欢上幼儿园。故事以点点勇敢地走进幼儿园的大门为结尾，象征着点点的成长和适应新环境的能力。点点对幼儿园的感受点点的成长点点喜欢幼儿园

家长可以提前带孩子参观幼儿园，了解幼儿园的环境和日常生活，减少孩子对幼儿园的陌生感。提前准备积极沟通鼓励与支持家长应与孩子沟通，了解他们在幼儿园中的感受和遇到的问题，帮助他们解决困惑。家长应给予孩子足够的鼓励和支持，让他们有信心面对新环境。030201家长如何帮助孩子适应幼儿园

选择一个安静的时间，让孩子能够专注地听故事。选择合适的时间用生动的语言和表情讲述故事，让孩子更好地理解和感受故事情节。讲述故事在讲述故事后，家长可以提出一些问题，与孩子一起讨论，加深他们对故事的理解和思考。提问与讨论家长如何与孩子分享故事

05互动环节

提问点点为什么喜欢幼儿园？答案点点在幼儿园里结交了新朋友，学会了唱歌、跳舞和画画，还参加了许多有趣的活动，因此他爱上了幼儿园。提问环节

请小朋友们分享自己最喜欢幼儿园的哪个环节？为什么？分享老师可以引导小朋友们分享自己喜欢的游戏、活动或者小伙伴，让他们表达自己的感受和想法。引导分享环节

画点点在幼儿园的一天。主题老师可以指导小朋友们画出点点和朋友们一起唱歌、跳舞、画画和参加活动的场景，让他们通过绘画表达自己的想象和创意。指导画画环节

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