五年级长方体正方体知识梳理1 - 小学教育.docxVIP

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  • 2024-01-10 发布于四川
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五年级长方体正方体知识梳理1 - 小学教育.docx

铁块浸在底面积为20平方厘米的长方体容器中,水面高度为10厘米,如果把铁块捞出后,水面高多少?要制作盖的长方体形状的白铁皮水桶,每个铁桶的长3分米,宽

铁块浸在底面积为20平方厘米的长方体容器中,水面高度为10厘米,如果把铁块捞出后,水面高多少?要制作

盖的长方体形状的白铁皮水桶,每个铁桶的长3分米,宽3分米,高4.5分米,一共至少用多少平方分米的铁皮

和。前面和后面的彩带长度=高的长度;左面和右面的彩带长度=高的长度;上面和下面的彩带长度=长的长度。

方形。长5米、宽3米,铺设了2厘米厚的木地板,至少需要木材多少立方米?一辆运煤车从里面量长2.5米、

低级单位

高级单位

20cm

20cm30

长方体、正方体知识梳理

1千米=1000米1米=10分米=100厘米

1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米

1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米1

1升=1立方分米1毫升=1立方厘米

1分米=10厘米1厘米=10毫米

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米立方分米=1000立方厘米1升=1000毫升

【体积单位换算】高级单位*进率

低级单位÷进率

长方体

长方体

正方体

棱长总长度

(长+宽+高)×4

棱长×12

底面积

长×宽

棱长×棱长

表面积

(长×宽+长×高+宽×高)×2

棱长×棱长×6

体积长×宽×高底面积×高

棱长×棱长×棱长底面积×高

棱长和公式:长方体棱长和=(长+宽+高)×4长方体棱长和=下面周长×2+高×4长方体棱长和=右面周长×2+长×4长方体棱长和=前面周长×2+宽×4

正方体棱长和=棱长×12

棱长和的变形:

长+宽+高=棱长和÷4

棱长=棱长和÷12

例如:有一个礼盒需要用彩带捆扎,捆扎效果如图,打结部分需要10厘米彩带,一共需要多长的彩带?

分析:本题虽然并未直接提出求棱长和,但由于彩带的捆扎是和棱相

互平行的,因此,在解决问题时首先确定每部分彩带与那条棱平行,从而间接去求棱长和。

前面和后面的彩带长度=高的长度;左面和右面的彩带长度=高的长度;

上面和下面的彩带长度=长的长度。

需要彩带的长度=高×4+长×2+打结部分长度

20×4+30×2+10=150cm

物体所占空间的大小叫做物体的体积,容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。

例:求一个无盖长方体箱子所占的空间大小就是求这个箱子的体积,求这个箱子能装多少东西就是求这个箱子的容积。

体积相同的物体,形状可以不同。(一个物体形状改变,体积不变)

例:把一个正方体容器装满水,把水倒入一个长方体容器内(水没有溢出),则水的体积不变。

把长方体铁块铸成正方体铁块,体积不变。

正方体

正方体棱长

扩大2倍扩大3倍扩大5倍

棱长总和

扩大2倍

扩大3倍

扩大5倍

表面积

扩大4倍(2×2)

扩大9倍(3×3)

扩大25倍(5×5)

体积

扩大8倍(2×2×2)

扩大27倍(3×3×3)

扩大125倍(5×5×5)

例:一个正方体棱长扩大6倍,那么这个正方体的体积扩大216倍。(6×6×6)

需要彩带的长度=高×4+

需要彩带的长度=高×4+长×2+打结部分长度20×4+30×2+10=150cm物体所占空间的大小叫

米,做这样一个外套至少用多少平方厘米的材料?一节烟囱长1米,口径是一个正方形,边长2分米,做4节这样

宽1.8米,装的煤高0.6米,平均每立方米煤重1.5吨,这辆车装的煤有多少吨?体育场用37.5立方米

用题(一)表面积应用题之-----面不同用硬纸做两个盒子,长方体形状的,它的长10厘米,宽8厘米,高

长×宽×水面上升(下降)高度=放入(取出)物体的体积

例:一个长方体的长40厘米,宽30厘米,高25厘米,里面盛有一定量的水,放入一个土豆后(水没有溢出),水面上升了2厘米。这个土豆的体积是多少立方厘米?

40×25×2=3600(立方厘米)

从一个长方体中挖出一个小长方体。

(1)从角落中挖出,则表面积不变,体积变小。

(2)从中间挖出,则表面积变大,体积变小。

由一个长方体变成两个长方体,会多出两个面;由两个长方体合成一个长方体,则会减少两个面。

例:一根长方体木料锯成长15分米的4个长方体,表面积增加了240平方分米。原来这根木料的体积是多少立方分米?

由一个长方体变为4个长方体,增加了6个面,每个面与横截面的面积相等,表面积增加了240平方分

米,所以横截

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