小学通用—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思(国培微能力认证优秀作业) .pdfVIP

学习目标

（知识目标）

1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。

2.了解选择交通运输方式需要考虑的因素。

（能力目标）

1.了解各种交通运输方式的优点和缺点。

2.学会根据需要合理地选择交通运输方式。

3.能够设计合理、经济的旅游路线。

（德育目标）

培养学生树立遵守交通规则，爱护交通设施，注意交通安全的观念。

【教学重点、难点】

（教学重点）

1．各种交通运输方式的特点。

2．学会立足现状，根据需要合理地选择交通运输方式。

（教学难点）

根据需要合理地选择交通运输方式。

【教法】

创设情景法、比较分析法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。

【学法】

情景感受法、地图观察法、问题探究法、自主学习法、合作探究法。

【教具】学生：准备练习本，有条件的同学准备高速公路和铁路的特点等资料。

教师：多媒体

【教学过程】

（情景导入）教师：同学们，刚过去的十一长假，你们都出去旅游了吗？那你们又是

利用什么方式出去的？（生答略）

教师：可见，同学们采取的交通方式是不同的，有的坐火车、汽车，有的做了飞机和

轮船，那么你们知道现代化的交