第九讲-合并同类项（含答案析）（暑假小升初数学衔接教材（人教版））.docxVIP

第九讲合并同类项

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01课堂目标

知识

1.掌握同类项的定义；

2.掌握添括号与去括号；

3.掌握合并同类项的步骤.

方法

1.能够正确合并同类项；

2.掌握不含某项这类题型的方法.

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02知识梳理

1.整式的加减基础

◆同类项概念：所含_______相同，并且相同字母的_______也相同的单项式是同类项.

◆合并同类项法则：系数相加，字母与字母的指数不变.

【答案】字母；指数

2.去（添）括号法则

◆去（添）括号时，若括号前边是“+”号，括号里的各项都不变号；

◆若括号前边是“-”号，括号里的各项都要变号.

【注意】：（1）要注意括号前面的符号,它是去括号后括号内各项是否变号的依据；

（2）去括号时应将括号前的符号连同括号一起去掉；

（3）括号前面是“-”时,去掉括号后,括号内的各项均要改变符号,不能只改变括号内第一项或前几项的符号,而忘记改变其余的符号；

（4）括号前是数字因数时,要将数与括号内的各项分别相乘,不能只乘括号里的第一项；

（5）遇到多层括号一般由里到外,逐层去括号.

同类项

同类项

题型一

例1下列各组式子中是同类项的是（）

例1

A．2x3与3x2

B．12ax与8bx

C．x4与a4

D．23与32

【注意】

【注意】常数与常数是同类项.

【答案】D

【分析】根据同类项的概念判断即可．

【解答】解：A、2x3与3x2，所含字母相同，但相同字母