中班社会规则教案(1).pptxVIP

中班社会规则教案汇报人：2023-12-30

课程介绍与目标社会规则认知情境模拟与角色扮演游戏化学习活动设计家庭教育与延伸活动建议总结回顾与展望未来contents目录

01课程介绍与目标

规则是社会生活的基础，培养幼儿遵守规则的意识有助于他们更好地适应社会生活。社会适应性品德素养安全保障遵守规则是良好品德的重要体现，有助于培养幼儿诚实、守信、尊重他人等品质。遵守规则有助于保障幼儿的人身安全，减少意外事故的发生。030201规则意识培养重要性

使幼儿了解并理解社会生活中常见的规则，如交通规则、公共场所礼仪等。知识目标培养幼儿自觉遵守规则的能力，以及观察、分析和解决问题的能力。能力目标激发幼儿对规则的认同感和遵守规则的自觉性，培养他们的社会责任感和公德心。情感目标教学目标与要求

课程安排与时间课程时间本课程共8周，每周2次，每次30分钟。教学内容包括规则认知、情境模拟、案例分析、实践操作等多个环节。教学方法采用讲解、示范、游戏、小组讨论等多种教学方法，以激发幼儿的学习兴趣和参与热情。

02社会规则认知

教育幼儿在公共场所保持安静，不大声喧哗，遵守公共秩序。安静有序引导幼儿学会使用礼貌用语，尊重他人，懂得礼让。礼貌待人教育幼儿爱护公共设施，不随意破坏或乱涂乱画。爱护公物公共场所行为规范

安全出行引导幼儿了解安全出行的方式，如乘坐安全座椅、不将头和手伸出车窗外等。遵守交通规则教育幼儿认识并遵守交通信号和标志，不乱穿马路，不在马路上玩耍。紧急避险教育幼儿在遇到紧急情况时，学会拨打急救电话，掌握基本的自救和互救技能。交通出行安全常识

引导幼儿学会尊重他人的感受和权利，不欺负弱小，懂得关心和帮助他人。尊重他人教育幼儿学会自我控制和约束，不做危险或影响他人的行为。自我约束引导幼儿了解并勇于承担自己的行为后果，培养责任感和担当精神。承担责任尊重他人与自我约束

03情境模拟与角色扮演

公共交通场景模拟公交车或地铁车厢，设置座位和扶手，教授幼儿乘车规则和礼仪。餐厅用餐场景布置餐桌和餐具，教授幼儿用餐时的规矩和礼仪。超市购物场景布置一个模拟超市，摆放货架和商品，让幼儿体验购物的过程。创设典型场景进行模拟

根据场景需要，将幼儿分成不同的角色，如顾客、收银员、服务员等，并让他们明确自己的职责。角色分配引导幼儿按照社会规则进行表演，如排队、礼让、不打闹等，同时鼓励他们发挥想象力和创造力。表演指导角色分配及表演指导

通过角色扮演，让幼儿感受到遵守社会规则带来的愉悦和成就感。情感体验在表演结束后，引导幼儿回顾自己的表现，思考哪些行为符合社会规则，哪些行为需要改进。同时，鼓励他们分享自己的感受和经验，加深对社会规则的理解和认识。行为反思情感体验与行为反思

04游戏化学习活动设计

规则类游戏介绍及玩法说明游戏名称：红绿灯游戏介绍：模拟城市交通场景，通过红绿灯的变化，让幼儿了解交通规则并遵守。玩法说明：幼儿扮演行人或司机，根据红绿灯的指示行走或停车，违反规则者出局。游戏介绍：经典民间游戏，培养幼儿的反应能力和团队协作精神。玩法说明：幼儿分组扮演老鹰、母鸡和小鸡，老鹰捉小鸡，母鸡保护小鸡，被捉到的小鸡退出游戏。游戏名称：老鹰捉小鸡

在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字游戏名称：两人三足游戏介绍：两人一组，将相邻的两条腿绑在一起，培养幼儿的协调能力和合作意识。玩法说明：幼儿分组进行比赛，两人三足共同前进，先到达终点者为胜。游戏名称：拔河比赛游戏介绍：两队幼儿分别站在绳子两端，通过拉拽绳子决出胜负，锻炼幼儿的力量和团队协作能力。玩法说明：将幼儿分成两队，各队选一名队长，组织队员拉紧绳子，听到口令后开始拔河，将对方拉过中线者为胜。合作竞技类游戏实践

游戏名称：创意拼图游戏介绍：提供不同形状、颜色的拼图块，让幼儿自由发挥想象力，创作出独特的作品。玩法说明：幼儿自由选择拼图块，按照自己的想法进行拼接，最终呈现出个性化的作品。游戏名称：角色扮演游戏介绍：提供多种角色服饰和道具，让幼儿扮演不同的社会角色，了解并体验各种社会规则。玩法说明：幼儿选择喜欢的角色进行扮演，如警察、医生、教师等，模拟相应角色的行为举止和社交礼仪。创意拓展类游戏挑战

05家庭教育与延伸活动建议

03深化理解家长可以帮助孩子理解规则背后的原因和意义，促进孩子对规则的认同和内化。01榜样作用家长是孩子的第一任老师和最重要的榜样。通过自身的言行举止，家长可以向孩子展示如何遵守社会规则。02情感支持家长参与规则教育可以增强孩子的安全感和信任感，让孩子更愿意遵守规则。家长参与孩子规则教育意义

家长应与孩子一起讨论和制定家庭规则，让孩子参与其中，增强孩子的责任感和归属感。共同制定规则家庭规则应明确具体，便于孩子理解和