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多媒体在高中历史教学中的创新应用获奖科研报告

摘?要：随着社会的发展，多媒体逐步成为教学中不可或缺的一部分，应教育改革需要，多媒体的创新应用则成为当前各科教学的“焦点问题”。而历史学科作为一门人文性极强的学科，若无多媒体参与的课堂教学，必然会缺乏趣味性和深刻性。因此，在新课改背景下，如何更好的在高中历史教学中应用多媒体俨然成为每个教师必须积极思考的重要课题。

关键词：高中历史;多媒体;教学重点

在信息化的广泛背景下，多媒体已然成为课堂教学的“常客”，即使优缺点明显，但也不妨碍学生对它的浓厚兴趣。从多媒体发展的历程来看，先后经历了网络课堂——远程教育——信息化课堂的