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高中语文个性化阅读教学策略获奖科研报告

摘要：高中语文新课标强调：阅读是一种个性化的行为，不能用教师的讲解代替学生的思考，在教学中要充分重视学生独特的体验与感受。基于这一要求，个性化阅读教学的重要性逐渐突显出来。为此，笔者将结合自己的教学实践经验，谈一谈在高中语文教学中组织个性化阅读教学的有效方式。

关键词：高中语文;个性化阅读;教学策略

所谓个性化阅读，主要是指在一定的阶段内，由于个性发展的需要，根据学生不同的特点，培养其独特的阅读风格，并使其养成良好阅读习惯的教学策略。毋庸置疑，在高中阶段，学生已经形成了一定的阅读能力，并且逐渐产生了较为明显的学习差异，所以个