怀安2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一1.docxVIP

怀安2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一1.docx

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怀安2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】

1:问题行为与后进生等问题同学的()。

单项选择题:

A、概念不同

B、对象相同

C、都是对同学的总体评价

D、都是一个教育性概念

2:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。

单项选择题:

A、乐观的社会功能

B、应有的责任力量

C、应有的责任义务感

D、道德精神面貌

3:人的外部感觉主要包括()种。

单项选择题:

A、四

B、五

C、六

D、七

4:将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是()

单项选择题:

A、弗洛伊德

B、布卢姆

C、皮亚杰

D、杜威

5:Word中,先输入4个英文单词,然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅,则显示最大的是字号为()的英文单词。

单项选择题:

A、五号

B、四号

C、16磅

D、18磅

6:()是我国载人航天方案中放射的第一艘无人试验飞船,飞船于1999年11月20日在酒泉卫星放射中心放射升空。

单项选择题:

A、东方红一号

B、嫦娥一号

C、神舟一号

D、天宫一号

7:下列属于“推断”这一思维形式的语句是()。

单项选择题:

A、你是新来的吗

B、年轻人应当表现得更乐观

C、啊!我们又赢了一场球

D、这事不行能是小王干的

8:学习困难综合症的表现包括()。

多项选择题

A、诵读困难

B、缺少某种学习技能

C、计算困难

D、绘画困难

E、交往困难

9:“学不躐等”反映的是身心进展的什么规律?()

单项选择题:

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、不平衡性

10:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的阶段是()。

单项选择题:

A、依从

B、认同

C、内化

D、坚决

11:心理个体的进展具有的一般特点是()。

多项选择题

A、连续性与挨次性

B、阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

12:我国心理学界依据教育系统中所传授的阅历内容的不同,将学习分为()。

多项选择题

A、信号学习

B、学问学习

C、技能学习

D、行为规范学习

E、情感学习

13:教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。()

推断题

14:同学在几次学业成果测验中得分比较全都,则说明这个测验具有测量的()。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

15:下列属于确定性训练的是()

单项选择题:

A、消退敏感反应

B、消退肌肉紧急

C、呈现厌恶刺激

D、公开表达自己的真实情感

16:Word中,()。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。

单项选择题:

A、大纲视图

B、页面视图

C、一般视图

D、联机版式

17:依据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。

多项选择题

A、新授课

B、试验课

C、巩固课

D、练习课

E、演示课

18:教育心理学中,根据所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为()。

单项选择题:

A、学业测验和成就测验

B、认知测验和人格测验

C、学问测验和爱好测验

D、心理测验和生理测验

19:年轻的老师初登讲台时往往特别紧急,担忧自己是否能被同学和领导接受。假如用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话,这时老师还处在()。

单项选择题:

A、关注情境阶段

B、关注同学阶段

C、关注生存阶段

D、关注自我感受阶段

20:力量有凹凸之分,性格有自信与自卑之差。这体现的是()。

单项选择题:

A、共性心理倾向性

B、心理过程

C、认知过程

D、共性心理特征

21:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。

单项选择题:

A、学问迁移

B、技能迁移

C、态度迁移

D、行为规范迁移

22:CAI的优点体现在()。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、以生动形象呈现信息

D、自定步调

E、同步教学

23:教学过程的首要大事是()

单项选择题:

A、引起同学留意

B、提示教学内容

C、唤起从前阅历

D、呈现教学内容

24:教育心理学对教育实践具有()的作用。

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、猜测

E、掌握

25:以下表述不符合个体心理进展关键期的是()

单项选择题:

A、某种力量获得的最佳时期

B、错过这个时期,个体较难获得某种进展

C、较难逆转的时期

D、0~3岁的时期

26:教学语言技能是整个教学技能的核心。()

推断题

27:下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。

多项选择题

A、“学而时习之”

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