第三课+追求民主价值+复习课件 部编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

如何认识民主人民是用来亲近的，不能轻视；人民是国家的根基，根基牢固，国家才能安定得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得天下有办法：得到人民，就能得到天下了；得人民有办法，赢得民心，就能得到人民要做一个“圣人”，就不能有自己的意志，而是以百姓的意志为意志。1.民主价值追求的重要思想来源：中华优秀传统文化中的民本思想。

如何认识民主在我国，谁是国家的主人？人民（当家作主）是人人都享有民主吗？2.民主价值要求：大多数人当家作主。≠全部人当家作主，也不是人人都享有民主我国民主在价值上要求？

如何认识民主看图片，结合教材思考：在我国，是如何保障人民当家作主的？3.民主价值的实现：靠民主形式和民主制度。

如何认识民主民主共和制君主立宪制人民代表大会制为什么不同国家有不同的民主制度？4.民主道路的选择：取决于一个国家的具体国情。

①民主思想的来源：中华优秀传统文化中的民本思想。②民主价值的追求：大多数人当家作主。③民主价值的实现：靠民主形式和民主制度。④民主道路的选择：取决于一个国家的具体国情。笔记1：如何认识民主？

笔记2：中国民主的发展历程1.旧民主主义革命时期（1840-1919年）：没有实现还权于民①抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。②无数仁人志士前仆后继、付出生命都没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的