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七年级数学
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.每小题都给出代号为A、B、C、D的四个选项,其中只有一个是正确的,请将答案的代号涂在答题卡上.)
1.计算的结果是()
A. B. C. D.5
【答案】D
【解析】
【分析】利用有理数的减法法则转化为加法,再计算即可.
【详解】解:
故选D.
【点睛】本题考查的是有理数的减法,掌握有理数的减法法则是解题的关键.
2.下列各对数中,互为相反数是()
A.和 B.和 C.和 D.2和
【答案】B
【解析】
【分析】相反数是只有符号不同的两个数,根据概念可找到答案.
【详解】解:A、和,不是互为相反数,故此选项不合题意;
B、,,互为相反数,故此选项符合题意;
C、和,不是互为相反数,故此选项不合题意;
D、,不是互为相反数,故此选项不合题意;
故选B.
【点睛】本题考查相反数的概念,关键知道只有符号不同的两个数叫做相反数.
3.下面的说法中,正确的是()
A.是多项式 B.中底数是2
C.的系数是3 D.单项式的次数是2次
【答案】A
【解析】
【分析】根据单项式和多项式的定义,单项式的系数,次数,以及幂的定义逐项进行判断即可.
【详解】解:A.是多项式,故A正确;
B.中底数是,故B错误;
C.的系数是,故C错误;
D.单项式的次数是3次,故D错误.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了单项式和多项式的定义,单项式的系数,次数,以及幂的定义,熟记相关的定义是解题的关键.
4.下列等式变形正确的是()
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
【答案】D
【解析】
【分析】根据等式基本性质,逐项判断即可.
【详解】解:A.若,则,故A错误;
B.若,则,故B错误;
C.若,则,故C错误;
D.若,则,故D正确.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了等式的性质,解题的关键是熟练掌握等式的基本性质,等式两边同时加上或减去同一个整式等式仍然成立;等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,等式仍然成立.
5.如图,用同样大小的三角板比较∠A和∠B的大小,下列判断正确的是()
A. B.
C. D.没有量角器,无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】根据角的比较大小的方法进行比较即可.
【详解】由题意可知,,
∴.
故选B.
【点睛】本题考查角的大小比较,三角板的特点.熟练掌握比较方法是解题的关键.
6.如图,点C、D分别是线段AB上两点(,),用圆规在线段CD上截取,,若点E与点F恰好重合,,则()
A.4 B.4.5 C.5 D.5.5
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可得,,再由即可得到答案.
【详解】解:CE=AC,DF=BD,点E与点F恰好重合,
∴CE=AC,DE=BD,
∴,,
∴,
故选A.
【点睛】本题主要考查了与线段中点有关计算,解题的关键在于能够根据题意得到,.
7.在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向,同时轮船B在南偏东15°的方向,那么∠AOB的大小为()
A.69° B.111° C.141° D.159°
【答案】C
【解析】
【分析】根据方向角,可得∠1,∠2,根据角的和差,可得答案.
【详解】解:如图,
由题意,得∠1=54°,∠2=15°,
由余角的性质,得.
由角的和差,得∠AOB=∠3+∠4+∠2=.
故选:C.
【点睛】本题考查方向角和角度的计算,熟练掌握方向角的定义是关键.
8.实数在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由数轴得,,,再逐个选项分析判断即可.
【详解】根据数轴可知:,,
∴A.,正确;
B.,故B选项错误;
C.,故C选项错误;
D.,故D选项错误;
故选A
【点睛】本题考查利用数轴比较实数大小以及实数的乘法,熟练掌握相关知识点是解题关键.
9.如图是一个正方体展开图,将其围成一个正方体后,与“罩”字相对的是().
A.勤 B.洗 C.手 D.戴
【答案】C
【解析】
【分析】本题要有一定的空间想象能力,可通过折纸或记口诀的方式找到“罩”的对面应该是“手”.
【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
“罩”相对的面是“手”;
故选:C.
【点睛】可以通过折一个正方体再给它展开,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,解决此类问题.还可以直接记口诀找对面:"跳一跳找对面;找不到,拐个弯".
10.近年来,网购的蓬勃发展方便了人们的生活.某快递分派站现有包裹若干件需快递员派送,若每个快递员派送10件,还剩6件;若每个快递员派送12件,还差
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