道德与法治《课间十分钟》教案教学设计(共2篇).pdfVIP

人教版道德与法治一年级上册教案教学设计（共计2篇）

《课间十分钟》教案教学设计（第一篇）

教学目标

1、情感与态度：通过《课间十分钟》文明安全游戏的认识，形成初步的自

我保护意识和安全意识，形成积极向上的学习态度。

2、行为与习惯：教师引导学生了解课间十分钟的活动，知道哪些是安全有

益的活动，哪些是不文明行为，也明白课间休息时要做好下一节课的课前准备，

玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。

教学重点

合理地安排课间十分钟。

教学难点

积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。

教学准备

1、歌曲《课间十分钟》、铃声录音。

2、学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的

书”等内容的卡片。

3、学生把桌椅摆开，空出一块场地。

教学课时

一课时。

教学过程

活动一：观看视频分析问题

1、导入：同学们，你们都喜欢动画片《喜羊羊和灰太狼》吗？今天，我们

的好朋友“喜羊羊”也跟着来到了这个新地方，和我们一起来学习交流，你们高

兴吗？你们瞧！他来啦！

（老师展示课件，用动画形式出现“喜羊羊”。）

“喜羊羊”：小朋友们，你们好，我是你们的好朋友“喜羊羊”！今天