学习的绝招--高考状元学习方法4步攻略.doc

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学习的绝招--高考状元学习方法4步攻略

高考心态篇:高考总发动心态先行

高考总发动心态先行炼出状元

在高考这个烤炉内,每年都会炼出许多“质量过硬〞的“产品〞,他们就是一个个性格迥异、个性独特的高考状元。

他们由什么“原料〞组成?又经过哪些“炼制流程〞?为了揭示其中的秘密,我们经过对历届高考状元的精心“检测〞及“流程〞的研究,发现了高考状元的组成“原料〞及其“炼制流程〞模式。

(边栏:高考状元的三大“原料〞:好心态、硬实力、自主性。)

高考状元的主要组成“原料〞:

“原料〞一:好心态

心态是什么?心态就是性格加态度。性格就是一个人独特而稳定的个性特征,他表现一个人对现实的心理认知和相应的习惯化的行为方式。态度是一个人对客观事物的心理反响。针对高考来说,心态就是指与学习和考试相关的心理、情绪、感情、意志等。

高考状元大都具有一个很好的心态,充满自信,都比拟会控制自己的情绪,遇到困难和难题时,他们总能够尝试选择不同的方法去解决。

状元们的良好心态还表现普遍都能正确评价自己,能够找到自己适宜的定位。

具有宠辱不惊的良好心态是高考状元成功的重要因素之一。

“原料〞二:硬实力

高考状元都有塌实的知识储藏,状元自身的勤奋和高效学习方法是其具备实力的条件。大多数状元智商都在中等和中上,智商超常的并不多见。

具有宠辱不惊的良好心态和实力是高考状元成功的关键。

“原料〞三:自主性

状元普遍有比拟强的自主性,他们有比拟良好的学习习惯,有自己的学习方案,有很强的自制力,并且拥有一个比拟民主的家庭环境,父母不会苛求他们的成绩。

状元与出身无关,获得状元与其家庭出身并无直接关系。很多状元的父母既非大款也非教授,有的甚至只有小学文化水平。但这些状元家庭的共同点是:民主和尊重。对待高考,这些家长都有一颗平常心,考前很少给孩子加压,能充分发挥出孩子的自主学习的能力。

当然,状元还有许许多多的其他“原料〞,但最主要的就是上面所说的三大“原料〞和高考状元的“炼制流程〞。

其实,高考状元也是普通人,看看自己身上,是不是具有高考状元的这些“原料〞呢?如全部具有这些“原料〞,经过“炼制流程〞,你也许就是下一个状元!

曹姗(2006年安徽文科状元)

1.要有一颗进取心。为自己制定一个切合实际的短期目标并找到学习的动力,变被动学习为主动学习。防止应付敷衍和机械地接受知识,在学习中不断思考如何更科学的学习。

2.要有耐心。学习成绩的提高需要一个过程,不会立竿见影。我们要坚信只要尽力,就有进步,坚持下去,一定会有效果。我在高二时,英语阅读和完形很薄弱,我订了一个方案,每天做两篇阅读一篇完形,两个月后还是没起色。一位英语老师告诉我量变积累到一定程度才能引起质变,我静下心,继续按方案做,高三英语有明显突破,尤其是考试中完形根本上没有再错过。我想告诉大家的是即使妳的成绩暂时不是很好,也千万别对自己绝望而放弃努力。

3.平常心对待考试。考试临场发挥靠心态,不要在考场给自己施压,考场上应该暗示自己:只要把自己会做的题目都做对了就是成功或是为自己找条后路,抚慰自己。另外不要因试卷的难度而影响情绪,告诉自己:人难我难不畏难,人易我易不大意。

我建议大家不要在考后情绪波动太大,从我高三的体验看模考的成绩与高考成绩有相当的出入,没有必要太在意模考的分数(每次都考的很好不是好事),最重要的是分析没考中出线的问题并查缺补漏,迎接高考。

魏冰(2006年黑龙江文科状元)

我认为高三心态应有以下几个方面:

1.切忌攀比

走过高三,人才清醒过来,发现高三一年的实质是自己要尽力在高一高二的根底上有一个飞跃,不断超越上一秒钟是自己在高三时的信念,而不是盲目的要去超过别人。知道自己在不断进步就足够了,也不会有遗憾。

2.正视考试

大大小小的考试接踵而至,这无疑是对同学们心理的巨大挑战,而不是能力.这个时候,一定要正确的看待考试,要把每一次考试真正当作查缺补漏的好时机.如果你这样想的话,一次考试甚至几次考试的失利就不一定是件坏事,尤其是在几次模拟考试中,但千万不要因此疑心自己的能力。在考试受挫时,我也曾经这样疑心过,不过多亏父母老师的帮助下,我得以及时调整,差点酿成大错。

3.按部就班,切忌急躁

高三最重要的一点就是时时有方案、事事有方案,万不可做无头苍蝇。时间可长至一个月,短至一天;各科也要有具体的方案,总之要按部就班,循序渐进。

周恬艺(2006年江西文科状元)

我是个比拟乐观的人,我的性格决定了我比拟稳定的心态,无论考的怎样,我都认为那只代表过去,我的未来不会因此而改变,我的高三总体来说是一帆风顺的,但中间也曾出现过一些风浪。记得我在连续3次考试获得第1名后,由于我的某些“成见〞,从而影响了学习态度,回家后不再花很多时间看书做题,而且学习效率也有所下降。这样造成的后果就是成绩一路下滑,在随后的几次考试中,成

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