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五年级下册语文第二单元作文看图写话精选

1.写一篇作文，以图画为依据，描写小明在雨天里的经历。

从图画中，我们看到小明背着书包在雨天里奔跑着。他一边跑一边望着前方，眼神中透露出一丝紧张和快乐。他奔跑过那片绿色的田野，踩着泥土发出“叭叭”的声音，雨水不停地打在他的脸上。

这是一个雨天的早晨，小明正在赶去学校的路上。可是突然下起了大雨！小明没有带伞，只能跑得飞快，希望能尽快到达学校。尽管体力逐渐透支，可是小明并没有止步，而是更加努力地奔跑着。他明白，只有坚持下去，才能让自己和他人都得到更多的收获。

终于，小明来到了学校的大门口。他打开了雨伞，顿时感受到了一丝温暖。虽然小明已经被雨水打湿了，但是他的脸上却挂满了笑容。因为他知道，他的努力没有白费，他成功地战胜了困难。

这幅图画给了我们一个很好的启示：困难只是暂时的，只要我们保持勇气和毅力，始终坚持下去，我们就能够成功。小明在雨天中的奔跑，不仅仅是为了自己的目标，也是为了向我们传递着一个深刻的道理。

2.通过描绘图画，写一篇文章描述小明和小红的友谊。

在这副图画中，我们看到了小明和小红正在一起玩耍。小明手里拿着一个篮球，小红拿着一个足球。他们手牵着手，快乐地奔跑在绿色的草地上。两个小伙伴的脸上都洋溢着笑容，表情亲切友好。

小明和小红是最好的朋友。他们从小学一年级开始就坐在一起，成了形影不离的好朋友。无论是课堂上的学习，还是课外的游戏，他们总是默契地一起完成。他们彼此关心，互帮互助，就像是兄弟姐妹一样。

他们的友谊，不仅表现在学习上，更表现在生活中。小明曾经生病住院，每天小红都会去医院看望他，带来他喜爱的水果和小礼物。而小红考试考砸了，小明经常在课后帮助她复习，帮助她改正错误。他们在一起分享欢乐，分担痛苦，共同成长。

小明和小红的友谊让我们明白，真正的友谊不仅要求彼此的关心和付出，更需要信任、理解和尊重。就像他们一样，我们也应该珍惜自己的友谊，用真诚和善良去对待身边的每一个朋友。

3.描述图画中小明在树下读书的情景。

图画中，我们看到小明在树下静静地坐着，拿着一本书。树上长满了绿叶，阳光从树叶间洒下来，照亮了小明的书本。小明全神贯注地看着书，嘴角挂着笑容，似乎沉浸在一个美妙的世界中。

小明是一个热爱读书的孩子。每天放学后，他都会找一个安静的地方坐下来读书。他认为，在树下是一个最好的读书环境，那里既安静，又有绿荫供应。他喜欢靠着树干，感受着大自然的气息，倾听鸟儿的歌唱。

读书对于小明来说，是一种享受。每当他打开一本新书，他就仿佛进入了一个全新的世界。他读得入迷，读得津津有味，仿佛与书中的人物一同经历了一番奇妙的冒险。

小明的读书习惯给我们上了一堂生动的课。无论是在学校还是在家，我们都应该养成读书的好习惯。读书不仅能够开拓我们的眼界，增加知识，还能够培养我们的品味和思考能力。希望我们像小明一样，爱上读书，享受阅读的快乐。