部编版一年级下册语文《操场上》PPT课文电子课件.pptxVIP

识字7操场上

第五单元

图片中的同学们在做什么？

我会写

dǎ

造句：

笔顺：

dǎbàn

打扮

dǎjī

打击

月月喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的。

我会写

拍手

拍球

造句：

这场戏演到精彩之处，大家拍手叫好！

笔顺：

我会写

跑步

bēn

奔跑

造句：

明明每天早上都会和爸爸妈妈一起跑步。

笔顺：

我会写

zú

zúqiú

足球

zújì

足迹

造句：

放学后，小熊叫上小兔和小鹿一起去踢足球。

笔顺：

我会写

líng

铃声

声音

造句：

闹钟铃声一响，我就立马起床了。

笔顺：

我会写

身体

身后

造句：

工人叔叔的身体非常强壮。

笔顺：

我会写

身体

体育

造句：

同学们上完体育课后，都会出一身汗。

笔顺：

我会认

做操

操场

操

cāo

场

c

我会认

拔萝卜

踢毽子

拔

bá

踢

我会认

铃铛

炎热

铃

líng

热

rè

我会认

热闹

锻炼

闹

nào

锻

duàn

我会认

炼丹

炼

liàn

课文解读

请同学们一边听课文朗读，一边圈出课文中提到的体育活动。

课文解读

偏旁都是“扌”

本组活动以用手为主，动词都是提手旁“扌”。

课文解读

课文解读

课文解读

课文解读

拔拍跳踢跑丢

皮球绳足球毽河步高沙包

课文解读

说一说：儿歌描写的是什么时候？同学们又在干什么？

líng

铃声响，下课了。

cāoc

操场上，真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，

天天锻炼身体好。

/

/

//

课文解读

下课后同学们在操场上活动的情景。

同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的丢沙包。

课后作业

1.熟读课文，会说体育活动的名称。

2.你还喜欢什么体育活动？和同学说一说。

你是最棒的！

加油！

一年级下册第五单元第4课时集中识字课

操场上

教学目标

1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识“拔、拍”等12个生字和1个偏旁“”；会写“足、声”2个生字。

2.正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。

3.了解课文中的各项体育活动，培养热爱运动、锻炼身体的好习惯。

谈话导入

·中间页小标题为黑体36号字加粗，正文为楷体32号字，行间距1.5倍，若文字过多可适当调小字号和行间距

小朋友们，你们喜欢体育活动吗？你喜欢在哪里做体育活动？

我喜欢在做。

汇报形式：

同学们在操场上（）。

看图说话

小红在操场上跳高。

同学们在操场上跑步。

同学们在操场上拔河。

小丽和小林在操场上拍皮球。

看图说话

拔河

跑步

跳高

拍皮球

看图识字

拔河

拍皮球

跳高

跑步

打球

踢足球

扌

⻊

跳远

跨栏

投篮

扔沙包

你还知道哪些体育活动？

我会读

上下结构，上小下大，最后的撇和捺要舒展，落笔在一条横线上。

我会写

铃声响，下课了。

操场上，真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，

天天锻炼身体好。

línɡ

cāoc

我会读

上下结构，上小下大，“士字头”注意上横长，下横短。下面部分中间的小短竖要与“士”的竖对齐，最后一笔要舒展。

我会写

铃声响，下课了。

操场上，真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，

天天锻炼身体好。

炼

热

“火”燃烧的火焰，火做偏旁在字的下部时，常写作“灬”。多与燃烧、干燥、火焰等有关。

炼：锻炼

我会读

铃声响，下课了。

操场上，真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，

天天锻炼身体好。

我会读

铃声响，下课了。

，。

，

。

积累背诵

铃声响，下课了。

操场上，真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，

，

，

天天锻炼身体好。

我会说

铃声响，下课了。

操场上，真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，

打球拔河拍皮球，

跳高跑步踢足球，

天天锻炼身体好。

我会说

下课了，同学们有的有的，还有的。

我会说

自读文本《运动会》，圈出运动项目并说说自己最喜欢的运动项目。

运动会

草长莺飞春来到，鸟语花香天晴好。

运动场上齐聚会，生龙活虎真热闹。

长跑比赛拼耐力，一马当先很重要，

暂时落