师德师风建设会议记录.docx

时间主持人

时间

主持人

2017年10月8日

荆红高

地点

记录员

会议室

王皂峡

会议记录

张茅乡中

2017.9

张茅乡中 师德师风建设会议记录

会议内容

会

议内容

1、

荆红高校长宣读《2017年师德师风建设活动方案》，

宣布师德师风领导小组的正式成立，并对此项活动的

开展提出了具体要求。对全体教师提出了恳切的期望，要求大家忠心献教育，爱心献学生，让师德在教

育中闪光。

2、

主管领导与中层领导递交师德师风建设责任书。

参

加人

员

中层以上领导

时间

主持人

10月16日

王皂峡

地点

记录员

会议室

张志强

张茅乡中 师德师风建设会议记录

时间主持人10月23日

时间

主持人

10月23日

王皂峡

地点

记录员

会议室

张志强

议 2、组织学习张茅乡中师德师风建设活动方案。

内 3、学习《教师二十不准》。1.不准体罚或变相体罚学生；2.不准歧视、

容 讽刺、挖苦学生；3.不准赶撵学生；4.不准随意停学生课；5.不准强制学生购买教学辅导材料、书籍和商品；6.不准对学生违纪行为进行任何形式的

罚款；7.不准公开排列学生的考试名次；8.不准在各种考试中弄虚作假、营私舞弊；9.不准私自劝学生退学、转学；10.不准随意叫家长来校，甚至指责、训斥；11.不准利用职业之便通过学生及家长谋取私利；12.不准上无备之课、随意调课、缺课或迟到、早退；13.不准工作时间在校外兼课或从事第二职业；14.不准举办各种收费补习班、补课班；15.不准进行有偿家教；16.不准要求家长抄写、批改作业和试卷；17.不准带通讯工具进课堂或在课堂抽烟；18.不准在校园着奇装异服；19.不准酒后或穿背心、超短裙、超短裤、拖鞋进入课堂；20.不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康活动。

参 全体教职工加

人员

张茅乡中德师风建设会议记录

时间主持人10月30日王皂峡地点

时间

主持人

10月30日

王皂峡

地点

记录员

会议室

张志强

议 办法》的通知

容内教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；(三)在教育教学活动和学

容

生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

参 全体教职工加

人员

张茅乡中师德师风建设会议记录

时间主持人11.6王皂峡地点记录员会议室

时间

主持人

11.6

王皂峡

地点

记录员

会议室

张志强

议

二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

内 三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

容 四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

五、严禁在职中小学教师在课堂上故意不完成教育教学任务；六、严禁在职中小学教师课上不讲课后讲并收取补课费；

七、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

八、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同等处分。

参 全体教职工加

人员

张茅乡中师德师风建设会议记录

会 中小学教师职业道德规范

议 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，内拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，容依法履行教师职责权利。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律