敬畏生命 部编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

8.2敬畏生命

敬畏“敬”是严肃、认真；“畏”指谨慎、恐惧、不懈怠。在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受。？

学习目标1.感悟生命，培养敬畏生命的情怀。2.树立自己的生命与周围其他人的生命休戚与共的意识，主动关爱他人。?3.提高敬畏生命的意识，尽己所能追求生命的美好。

生命至上为什么要敬畏生命

探究一：感悟生命生命是脆弱的、艰难的

探究一：感悟生命生命是坚强的、有力量的

探究一：感悟生命生命是崇高的、神圣的

探究二：珍视生命思考：国家花费大量的人力、物力、财力抗击疫情，这样做值得吗？我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。

新闻：武汉市金银潭医院院长张定宇，一个战斗者，一个指挥者，也是一颗定心丸。他知道自己患上了渐冻症，却要为患者、为社会燃起希望之光；他阻挡不了自己的病情，却用尽全力去把危重患者拉回来。他的双腿已经开始萎缩，但他站立的地方，是最坚实的阵地。探究三：对于他的行为，你怎么看？生命至上：别人的生命同样重要！

笔记区为什么要敬畏生命？第一目：生命至上②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。生命价值高于一切。生命至上。①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认，别人的生命同样重要。

二、休戚与共

休：欢乐戚：忧愁关系密切，