一年级语文下册第二十二课吃水不忘挖井人教学设计.pdf

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

一年级语文下册第二十二课《吃水不忘挖井人》课目标是在

有感情的朗读课文的同时，了解毛主席及乡亲们的表现，从而初

步懂得“饮水思源”的道理，激发对革命先辈的崇敬之情。在此

整理了一年级语文下册第二十二课《吃水不忘挖井人》教学设计，

供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

一年级语文下册第二十二课《吃水不忘挖井人》教学设计1

教学目的

1.正确理解课文内容。

2.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。

3.通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题，

为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情，在井前

立了石碑。要激发学生热爱领袖的真挚情感。

教学时间1课时

教学重点理解课文内容，正确、流利地朗读课文。

教学难点立石碑的意义

教学过程

一、看拼音自己读一遍课文。学生自读

1

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

二指名读一遍课文

二同学自己在书上标出有几段。

二、理解课题

一板书课题《吃水不忘挖井人》

二提问：“吃水不忘挖井人”是什么意思

三、朗读课文，理解课文内容。

一指名读第1段

1.提问：毛主席在江西领导革命时在哪儿住过“这儿”指

哪儿

2.要求：回答出在一个小村子住过，也就是瑞金城外的沙

洲坝。让学生读读第一句，然后把两句合起来读读。

二自由读的形式读第2段。

1.讨论：乡亲们有什么困难怎样解决的

2.板书：

3.朗读这段，指名3～5人。

三齐读第3段。

1.自己在书上划出石碑上的话。

2

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2.提问：乡亲们在石碑上刻着什么为什么要立这块石碑

四、指名读全文

五、小结：这课书告诉我们什么事乡亲们为什么立这块碑

一年级语文下册第二十二课《吃水不忘挖井人》教学设计2

教学目标：

1、认识14个生字，会写10个生字，体会词语在句子中的作

用以及表达效果。

2、了解课文围绕打井主要讲了哪几件事，体会毛主席关心人

民群众的高贵品质。

3、有感情的朗读课文，体会文章所要表达的思想感情。

教学重点：体会人物情感，体会文章所要表达的思想感情。

第一课时

一、导入新课

今天我们来学习第十二版块的内容—伟人的故事《吃水不忘

挖井人》。请同学们齐读课题。

二、初读课文，随文识字

3

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

百学须先立志。——朱熹

1、故事发生在什么时候听老师读课文，注意听准字音，认清

字形。

2、你又认识了哪些字把它用笔画出来。

3、谁能说一说这篇课文主要讲了一件什么事