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教育先进个人事迹材料

训练先进个人事迹材料

八年来，她始终把德育工作作为家长学校的首要任务来抓，走学校、

社会和家庭育人一体化之路。勇于向市委、市政府提意见和建议，让全市

学生、家长通过家长学校承受一轮德育训练，把“怎样培育孩子良好道德

品质”、“怎样制造良好的家庭环境”等内容纳入家长学校的课程，开展“警

校共建文明学校”活动，各中小学与辖区派出所结成一对一的警民共建关

系，以到达净化校园治安环境、净化校园周边环境和净化学生心灵的“三

净化”目标，敦化市委、市政府特别重视她提的意见和建议，局部工作已

经开展，并取得了特别好的效果和成效。

余洋福，男，生于1964年，2022年参与工作，间续荣获省、市、县

优秀教练员、项城市优秀教师、周口市学校体育先进工、河南省优质课教

师等荣誉称号，在今年周口市五一劳动榜样评比活动中还获得了周口市五

一劳动奖章，现在项城市高寺镇一中担当体育课。

从教二十多年来，余洋福同志始终坚持在教学一线工作，兢兢业业，

任劳任怨，师德高尚，赢得广阔师生的敬重和爱戴。他矢志教学改革，求

实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，靠着剧烈的事业心和严谨的治

学态度，辛勤人教，取得了突出成绩，为训练事业做出了应有的奉献。余

洋福同志是一名深爱训练事业的教师，他数十年如一日忘我的工作，是全

体师生学习的楷模。他有舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业的

事业态度;他勇于担当繁重的教学任务的牺牲精神;有苦口婆心训练学生，

上好每一节课的责任感。他的脉搏与一中一起跳动，他的精神感染着一中

的师生，他是一中教师的脊梁。

以校为家爱生如子

我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长

分别，导致性格缄默，不爱沟通，没自信念，成绩下降，余教师看在眼里、

急在心里。他想：学校就像一个大家庭，教师就像家长，学生就像自己的

孩子，于是他将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“高寺一中

体育队”，开头，他对这些学生并不是制定体育训练规划进展训练，而是

对他们进展心理沟通，心理疏导，然后依据学生状况将他们安排到相应的

体育小组中，在平常的训练中，他总是利用时机对学生进展心理训练，手

把手的教，利用小组竞赛，对学生进展表扬，重塑学生的自信念，结果在

大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过余教师的教导，不但成了学校

的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。

在十九年的教书育人的工作中何xx同志获得了许多的荣誉。如：一

九九五年被评为县优秀团干;一九九七年被评为县先进教师;一九九八年

被评为县德育先进个人;一九九九年被评为韶关市教书育人优秀教师;二

零零零年被评为县德育先进个人;二零零二年被评为县优秀共产党员;二

零零三年被评为县先进教师;二零一零年被评为区工会乐观分子;二零一

一年被评为区优秀共产党员。

在平常的训练中他注意关注学生的微小变化，有一次训练中，他发觉

七年级学生张新磊训练时消失腿软现象，准时与这位学生进展沟通，开头

这位学生不说缘由，经过多方了解，得知他家庭条件不好，养分不良，于

是余教师给她钱，他不要，最终余教师直接给他买吃的，让他补充养分，

这位学生特别感动，训练更加刻苦，取得河南省田径锦标赛60米短跑其

次名的好成绩，在平常工作中余教师还注意与家长的沟通，了解学生的举

动与家庭的关系，九二班学生马会杰，有几天训练时心不在焉，余教师经

过了解，得知她父亲出车祸了，做了手术，家里需要钱又没地方借，马会

杰产生出去打工挣钱的念头，余教师拿出预备假期给妻子治病的钱给其家

长治病，马会杰全家感动的泪流满面，这两位学生捧着河南省青少年儿童

田径锦标赛上获得的奖牌，向余教师深深鞠了一躬，这是用爱培育出的师

生情。

与时俱进自主创新

乐于助人，共同提高。“体育人就该相互帮忙，共同提高”，这是张教

师常常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。作为体育学科带头人，

对其他教师，他总是拥有一颗热心和急躁，从不掺假对前来请教的教师，

他为他们出谋划策，查找资料。不断引领和帮忙年青教师成长。特殊是

几年，在他辅导下的年青的体育大学生已经走入体育教师岗位参加到了学

校体育教师这个大家庭。“做优秀教师要先学做人”，这是他的原则。作为

教研组组长，对待组里的新教师，他更是乐观指导，悉心培育，从思想上

进展敬业精神训练，培育他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，

提高教学水平。在他的指导下，年青教师快速成长，屡次在县、市一级体