部编版语文八年级上册《我为什么而活着》说课稿.pdfVIP

语文八年级上册

一、教材分析：

《我为什么而活着》是人教版八年级语文上册第四单元的课文。单元教学目标是品味这些散

文的情趣和理趣，揣摩含义深刻的语句，从而实现能力迁移。

《我为什么而活着》是罗素的思想随笔，从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人

格。作者在文中开门见山地回答了标题提出的问题，他活着的目标有三个:对爱情的渴望；

对知识的追求；对人类苦难不可遏制的同情心。然后逐一阐明理由。追求爱情，因为爱情可

以带来狂喜，可以解除孤寂，可以使人看到想像的天堂景象的神秘缩影。追求知识，因为知

识可以了解人类心灵，可以了解星星为什么发光，可以理解毕达哥拉斯思想的威力。爱情和

知识把人引向美好的理想境界，对人类苦难的同情让人把目光投向现实世界。全文短小精练，

层次分明，充满理性的力量，饱含人文的激情，字里行间透出思想家罗素博大的情怀和崇高

的人格魅力。

二、教学目标：

根据教学大纲，分析本文特点，结合学生实际，特确定如下教学目标：

1、了解罗素的生平及其积极崇高的人生观。

2、体会罗素随笔简洁素净而又包含哲理与激情的特点。

3、引导学生思考“人为什么而活”的人生问题。

三、教学方法：

新课程的核心理念就是通过语文教学过程中的文本研习、问题探究、