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  • 2024-01-12 发布于江苏
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八年级优生培养计划

八年级优生培养计划

一、培养目标:

教学质量的稳定提高是学校可持续发展的有利保障,因此尖子生的培养是学校教学工作的重中之重,固强补弱、全面平衡持续发展,提高基本素质、提升基本能力,创设条件促进学生冒尖,形成尖子生群体,带动整体优化。

二、培养方法:针对学生实际,因材施教;以学生为中心,设计教育教学方案;及时进行教育会诊,指出学生最近发展区;教育教学过程体现针对性、系统性、实效性和趣味性。教育教学内容、形式不断创新。

三、培养对象一、班主任组织任课教师根据本年级上学期期中期末及月考考试成绩的综合排名,并结合平时学生的学习情况,研究确定尖子生名单。

学科成绩前5名,并具有潜力的学生为培养对象。

四、尖子生培养的举措

1.提高课堂教学效果。课堂教学是主阵地。为了使尖子生每节课学的知识都能扎实掌握,我们要推行“面批面改”,落实基础知识。教师在课堂教学中注意对尖子生个别点拨、辅导、激励,使他们“吃得饱,消化得了”。采用推荐性作业,严格控制量而提高质,题目要典型,尖子生的作业要面批面改,并要求其建立错题集。

2.进行集中辅导。集中辅导是学生冒尖的有效手段;定时间、地点、对尖子生进行集中辅导。辅导内容主要有(1)教师专题讲解;(2)学生自主学习,教师答疑解惑;(3)学生小组互动交流学习;(4)定时定

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