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二年级语文小儿垂钓

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课文背景

胡令能：唐代的诗人，因家境贫寒，当过负重大夫，也做过小贩。他学识渊博，又有手艺，尤其擅长于焊接和修补铜器，而这也正是他赖以谋生的手段。他一生没有做过官，其事迹也仅见明代无名氏的《列仙全传》和多种唐人诗文集。

他的诗作数量不多，一共只有七首，但是首首都写得富有诗情画意，给人以美的享受。

《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友时所写，诗在如画的垂钓小儿图上迭印了乡村中男耕女织，日暮酒来而作的生活场景。

全诗由景生情，由情生趣，展示出无忧无虑的农村儿童的天真活泼的性格特点。

课文内容

一个头发蓬乱的小孩正在学习垂钓，他侧身坐在青苔和杂草掩映下。

“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”

当路过的行人问路时，小孩远远地摆手示意，因为怕吓跑了鱼儿而不回应路人。

“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”

01

“蓬头”

头发散乱的样子，形容小孩的外貌。

02

“稚子”

小孩，这里指垂钓的小孩。

03

“垂纶”

垂钓的意思。

“莓苔”：青苔和杂草，这里指小孩垂钓的地方。

“鱼惊”：鱼儿受到惊吓。

“路人”：过路的人，这里指问路的行人。

“不应人”：不回应路人。

01

02

诗中通过小孩与路人的互动，展现了小孩的天真可爱和善良纯朴，也表达了诗人对乡村生活的赞美和向往。

这首诗通过描绘一个小孩在草丛中垂钓的场景，表现了小孩对垂钓的专注和