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- 2024-01-08 发布于江苏
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教科版五年级科学上册2.光是怎样传播的第一单元光时间:授课人:
生活:“光的传播”的生活现象
提出疑问光是怎样传播的呢?沿直线传播?向四周发散?用画一画吧地面
设计探究活动:设计实验来探究光的传播形式可以怎样设计实验?需要什么材料?看到什么现象可以证明光的传播形式?
实验材料实验步骤
操作视频
实验记录实验方法光行进的路线1.准备三张打孔卡纸,放置在同一条直线上。2.移动任意一张打孔卡纸,它们不在一条直线上。结论用“箭头→”表示“光的传播路线”。
实验分析纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化?你怎样解释这个现象?
补充实验:光的直线传播实验材料实验步骤点燃的蜡烛、可弯曲吸管吸管一端对准火苗尖,一端对准人眼;通过吸管观察蜡烛的火苗情况:①吸管未拉开时(直线)②吸管拉开并弯曲时拓展
补充资料1.光是以直线的形式传播的。2.光在空气在传播为每秒约30万千米。3.太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
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