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第3课秦统一多民族封建国家的建立
基础训练
1.秦灭六国,统一全国,实现中国历史上第一次大一统的年代,折成世纪计算,正确的是
A.公元前二世纪早期
B.公元前二世纪晚期
C.公元前三世纪早期
D.公元前三世纪晚期
2.有史学家说:“秦朝推行的郡县制,奠定了中国地方行政体系的基础,使国家观念深入边远地区。”这表明郡县制(???)
A.消除了地方武装割据的条件 B.保证了中国封建国家的统一
C.在秦朝主要实行于边远地区 D.利于“大一统”国家的巩固
3.下表为秦朝九卿的职责表。对表中信息解读正确的是,秦朝九卿的设置
名称
职责
名称
职责
名称
职责
奉常
负责宗庙礼仪
太仆
负责宫廷御马和国家马政
典客
主管少数民族事务
郎中令
宫殿警卫
宗正
负责皇族宗室事务
治粟内史
负责租税和国家财政
卫尉
宫门警卫
少府
负责皇家财政和官府手工业
廷尉
负责司法和首都警卫
A.旨在分散中央各部的权力 B.完善了中央行政部门职能
C.具有明显的家国同构色彩 D.改变了各部门的混乱现状
4.周武王实行分封制,而秦朝时李斯则坚决反对实行分封制,以下对他们的评价,最恰当的是
A.都是片面的
B.都是相对进步的
C.都阻碍了历史进步
D.都有利于封建统治
5.下图是秦朝疆域图。从该地图中无法获取的信息是
A.秦已经统一六国,疆域空前广阔
B.秦朝定都咸阳,中原地区是其统治中心
C.“郡”“国”并存,建立中央集权
D.秦长城是在连接六国长城的基础上修筑
6.秦代为统一全国量制而由官府颁发标准量器,下图为藏于台北故宫博物院的秦代文物秦量。秦量外壁大都带公元前221(秦始皇二十六年)所颁发的统一度量衡的诏书,有的还带秦二世所颁袭用旧制的诏书,说明当时确向全国推行统一的量制。由此可知
A.度量衡的统一是巩固统一的重要措施
B.度量衡的统一加快了秦的统一进程
C.量器上的文字类型是金文
D.度量衡统一有利于郡县制推行
7.《史记?秦始皇本纪》中有“丞相诸大臣皆受事,倚辨于上……天下之事无小大皆决于上”。可见
A.世卿世禄制的终结
B.相权是专制皇权的一部分
C.相权始终依赖于皇权
D.任人唯贤形成
8.史学家吕思勉在《中国制度史》中说,秦以后,中国由封建时代进入郡县时代,此后虽然出现过“封建的四次反动”,但都以失败告终。这表明
A.封建专制皇权不断强化
B.血缘政治影响深远
C.官僚政治符合历史趋势
D.等级制度受到抨击
9.秦朝统一后,废除分封制,推广郡县制。关于秦郡的设置和名称,长期以来成为史学界争论的焦点和话题,其中就有关于洞庭郡是否存在的争议。《史记》《汉书·地理志》《续汉书·郡国志》《晋书·地理志》的记载中都没有洞庭郡。清人全祖望、王国维和近代史学家谭其骧等在其考证成果中仍没有洞庭郡。可是,湘西里耶古城出土的秦简中数次提到了洞庭郡,“洞庭郡”横空出世。对此理解正确的是(???)
A.洞庭郡并不存在,因为《史记》《汉书》等正史中没有记载
B.洞庭郡确实存在,里耶秦简是实物史料,可信度更高
C.洞庭郡存不存在,应综合地上史料和地下史料进行研究判断
D.洞庭郡存不存在,应综合文献史料和图像史料进行研究判断
10.史载秦朝“衣服族旗节服皆上黑”。秦末民间盛传“赤帝子杀白帝子”的异闻,刘邦在楚地沛县举旗反秦,“帜皆赤”。刘邦此举意在
A.传播民间大众文化 B.强调等级尊卑意识
C.获取反秦民众支持 D.神话自身帝王形象
11.秦统一后在地方兴郡县,郡守、县令需要定期上报赋税收益、户口统计、治安状况;郡县下设乡,并置三老、啬夫、游缴,分别掌管教化、赋役、治安;乡下有什、伍,并行连坐之法。由此可知,秦朝的这些措施(????)
A.扩大了地方官员的权限 B.利于维护中央集权统治
C.减少了政府的财政支出 D.有效防止官吏腐败现象
12.商鞅变法与秦国完成统一之间的内在联系应是()
A.变法直接导致了秦国的统一
B.变法为秦国统一奠定了基础
C.变法与秦国完成统一无关
D.变法减缓了秦国统一的步伐
13.钱穆在《国史大纲》中写道:“秦灭六国,……此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃,……直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。”促使封建势力崩溃到平民政权创立转变的关键是()
A.三公九卿制的建立 B.郡县制的推行
C.刺史制的建立 D.科举制的建立
14.自20世纪20年代田野考古方法引入中国以来,考古学取得令世人瞩目的成就。下图是中国考古百年成就(部分成果)示意图,下列选项中按照远古、夏、商、秦先后顺序正确排列遗址的是(???)
A.①②③④ B.②①③④ C.②③④① D.①②④③
15.秦朝的李斯说:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”为解决这一问题,秦始皇实行了
A.皇帝制 B.三公九卿制
C.郡县制
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