部编版二年级语文上册16 朱德的扁担 -教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

16.朱德的扁担

课题

朱德的扁担

课型

新授课

设计说明

本课讲述的是革命先辈朱德的故事，导学案以朗读为主开展教学，教学重点是通过多种方法识记生字，通过朗读课文体会朱德身上所展现的优秀品质，感悟革命先辈的艰苦奋斗精神，用来激励学生奋发向上，向革命先辈致敬。

学前准备

制作多媒体课件。（教师）

2.预习课文，自学生字词。（学生）

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

学习目标

1.会认15个生字；会写8个生字；掌握多音字“扁、担”。

2.正确、流利、有感情地朗读课文；初步了解文章大意。

学习重点

识字；朗读课文，了解文章内容。

学前准备

1.制作多媒体课件。（教师）

2.预习课文，搜集关于朱德的资料。（学生）

教学环节

一、激趣导入。（用时：5分钟）

1.出示关于“扁担”的绕口令，让学生来表演。

2.引出新课，板书课题。

学生参与绕口令表演。

二、朗读课文，认读生字。（用时：15分钟）

1.通过课前的预习，让同学们说说对朱德同志的了解。

2.初读课文，提出预习要求：自由读文，用自己喜欢的方式认读生字，并在有疑问的