(5)古代诗歌鉴赏——2023年高考语文真题模拟试题专项汇编(含答案).pdf

（5）古代诗歌鉴赏——2023年高考语文真

题模拟试题专项汇编（含答案）

（5）古代诗歌鉴赏——2023年高考语文真题模拟试题专项汇编

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：

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一、诗歌鉴赏

阅读下面这首宋诗，完成下题。

临江仙

晃补之

身外闲愁空满眼，就中欢事常稀。明年应赋送君诗。试从今夜数，相

会几多时。

浅酒欲邀谁共劝，深情唯有君知。东溪春近好同归。柳垂江上影，梅

谢雪中枝。

1、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()

A.这首词真实描写了送别的场景，充分地表现出词人对朋友的眷恋之

情。

B.词人时常感到缺乏快乐，而即将到来的离别又会强化这种愁闷的感

受。

C.因不忍与朋友分别，词人更珍惜当下，数算还剩下多少时日可以相

聚。

D.春天即将到来，词人希望与朋友同归东溪游览，共同欣赏春日的美

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景。

2、词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。

阅读下面这首宋词，完成下题。

破阵子

陆游

看破空花尘世，放轻昨梦浮名，蜡屐登山真率饮，筇杖穿林自在行。

身闲心太平。

料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。

与君同醉醒。

3、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()

A.词人以“空花”“昨梦”喻指过往的虚无，“看破”“放轻”宣示自己告别

过志。

B.词人若屐挂杖、登山穿林，一个远离尘世、悠游自在的山野隐逸形

象跃然纸上。

C.细雨初晴的春日，依然会使人感觉到寒冷，但这并没有影响词人的

轻松自得。

D.词人在最后表示，希望远方友人能与自己同饮共醉，表达了真挚的

思念之情。

4、这首词是如何表现人闲适心情的？请结合作品简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下题。

答友人论学

林希逸

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逐字笺来学转难①，逢人个个说曾颜②。

那知剥落皮毛处，不在流传口耳间。

禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。

卖花担上看桃李，此语吾今忆鹤山③。

【注】①笺：解释。这里指研读经典。②曾颜：孔子的弟子曾参和

颜回。③鹤山：南宋学者魏了翁，号鹤山。

5、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A.诗的首联描述了当时人们不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气。

B.诗人认为，“皮毛”之下精要思想的获得，不能简单依靠口耳相传。

C.颈联中使用“自”“亲”二字，以强调要获得真正学识必须亲自钻研。

D.诗人采用类比等方法阐明他的治学主张，使其浅近明白、通俗易懂。

6、诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝

底方见活精神也。”结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。

阅读下面这首宋诗，完成下题。

湖上晚归

林逋

卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。

桥横水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。

翠羽湿飞如见避，红蕖香袅似相迎。

依稀渐近诛茅地[注]，鸡犬林萝隐隐声。

[注]诛茅地：诗中指人的居所。

7、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

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A.诗人描写自己乘船归家途中所见，笔下画面随着行程逐次展开，自

然流畅。

B.诗人眼中的景物在秋日余晖的映照之下，有动有静，多姿多彩，令

人愉悦。

C.诗人如处仙境的感觉被人居之地的鸡鸣狗吠之声破坏，心情也发生

了变化。

D.诗人调动多种感官，从不同的角度进行描写，状物生动，笔触鲜活

而细腻。

8、王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中

是如何得到印证的？请简要分析。

阅读下面这首诗，按要求作答。

书喜

[南宋]陆游

雨足郊原正得晴，地绵万里尽春耕。

阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。

亭鼓不闻知盗息，社钱易敛庆秋成。

天公不负书生眼，留向人间看太平。

【注】作此诗时陆游乡居山阴，时年74岁。

9、下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是(