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双减背景下小学语文作业创新的研究

摘要:随着当前教育的不断发展，小学阶段的教育越来越受关注。教师在对

学生进行语文教学的过程中，要了解教育部门提出的双减政策。分析双减政策中

的一些基本的教学要求，通过双减政策的事情减轻学生的学习压力。教师在进行

作业设计的过程中应该通过一些科学的方式提高作业设计的质量。本文主要针对

双减背景下小学语文作业创新的相关问题进行简单分析。

关键词:双减政策；小学语文；作业设计

一“双减”背景下有效作业的重要意义

从当前的社会发展情况来看，自从教育部门提出了双减政策之后，教师的教

育模式和教学方式就发生了一定的转变。在小学阶段的语文作业设计中，如果教

师能够真正深入了解双减政策的主要内容就能够对传统的作业设计模式进行创新。

现代化的作业设计模式更符合小学生的学习需求，教师在进行作业设计之前，要

和学生进行沟通，了解学生的实际学习情况。教师还要重视学生思维意识的引导

和培育，让学生对语文学习真正产生兴趣。要发挥信息技术的作用，利用信息技

术进行有趣的微课设计，能够有效的改变传统作业设计过程中存在的一些弊端。

教师在对小学语文作业内容进行设计的时候，会深入了解双减政策的主要内容，

对传统的教育模式进行创新，同时借助现代化的信息技术减轻学生的作业压力，

能够有效的激发学生的兴趣，也能够让