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初中地理以图导学教学模式研究获奖科研报告

摘?要：地理是一门具有极强综合性的学科，初中地理学科既有社会科学的特点，也有自然科学的特点，所以教学中务必要能够清晰地展现出学科特点。以图导学就是一种很好的教学方式，地理图像是教学中的一个重要内容，若能充分利用图像，就可以为教学增添助力，让图像弥补文字的局限性，更好地帮助学生理解知识点，提高教学效率。本文就此展开探讨，首先分析了以图导学这种教学模式在地理学科中的重要价值，其次重点研究如何将此种模式更好地应用于课堂教学中，从读图、析图、作图三个方面展开探讨，让这一教学方式贯穿课堂始末，更好地发挥作用。

关键词：初中地理;地理图