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- 2024-01-09 发布于河北
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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
部编版道德与法治六年级上册8我们受特殊保护教学设计
课题
我们受特殊保护第二课时
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
六年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标:培养学生的法律意识和观念。
2、能力目标:能够运用法律保护自己,并主动承担起属于自己的义务。
3、知识目标:认识来自家庭、社会各界的保护,感受到社会各界对未成年人的特殊关爱。
重点
认识来自家庭、社会各界的保护。
难点
认识来自家庭、社会各界的保护。
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
播放视频:《武汉市未成年人保护条例》
讨论:从视频当中,你感受到了什么?
回答:感受到了来自社会全方位的保护。
视频导入新课。
讲授新课
阅读角:国际家庭日
思考:为什么联合国大会要确立国际家庭日呢?家庭对于未成年人而言有和重要意义?
小提示:家庭是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的主要场所。因此,加强对未成年人的家庭保护尤为重要。
小小分享会:
(1)回忆一下,在你的成长过程中,感受到了哪些来自家庭的关爱?讲述自己感触最深的故事,表达自己
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