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浅析小学中高年级群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合

小学中高年级的群文阅读是指学生在课内和课外阅读过程中，通过集体的共同阅读，讨论和交流，加深对文学作品的理解和认识。在这个过程中，课内阅读和课外阅读是相辅相成的，两者的结合可以更好地激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力，培养学生的人文情怀和思维能力。本文将从课内阅读和课外阅读的结合角度，浅析小学中高年级群文阅读的重要性和方法。

一、课内阅读和课外阅读的结合

课内阅读是学生在课堂上完成的阅读任务，主要是根据教师的指导和安排，阅读教材中的文学作品或其他选定的阅读材料。课外阅读则是学生在课外时间自主选择的阅读活动，可以包括课外读物、文学作品、报纸杂志等。课内阅读和课外阅读的结合，可以在一定程度上弥补彼此的不足，使学生在阅读过程中既能获得系统的指导和训练，又能有更广泛的选择和自主的体验。

课内阅读的特点是有针对性、有计划性，教师可以根据学生的实际情况和学校的要求，选择适合的文学作品和阅读材料，并对学生进行指导和辅导，帮助他们理解和欣赏文学作品。而课外阅读则更注重学生的自主选择和兴趣培养，学生可以根据自己的需求和兴趣，选择适合自己的阅读材料，进行自主阅读和思考。

二、小学中高年级群文阅读的重要性

小学中高年级是学生阅读能力发展的关键阶段，群文阅读在此阶段的重要性不言而喻。通过群文阅读，学生可以接触