课题1 空气（第2课时）（课件）九年级化学上册（人教版）.pptxVIP

人教版化学（初中）课题1空气（第2课时）

学习目标重点、难点1.氧气、氮气和稀有气体在生产、生活中的应用。2.空气的污染与防治。1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。2.初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。

中考考点解读解读1：空气中各成分的体积分数，属识记内容，通常以选择题形式考查。解读2：空气中氧气含量的测定实验是中考命题的重点，常以实验探究题的形式考查。解读3：空气的污染与防治是中考命题的热点，常联系生活实际以信息给予题的形式考查。解读4：纯净物和混合物是两个基本概念，在中考命题时常与宏观和微观两个方面相结合，通常出现在选择题和填空题中。

新课导入空气是人类和一切动植物的生命支柱，同时也是一种重要的自然资源，而空气污染也给我们人类生存环境造成了严重破坏，那你们知道空气到底有什么用途，又该如何保护我们的空气呢？下面我们一起就这些问题探讨。

性质用途化学性质供给呼吸支持燃烧动植物的呼吸、医疗急救、潜水、登山等炼钢、气割、气焊等1.氧气（O2）注意：氧气没有可燃性，不能作燃料；氧气具有助燃性，支持燃烧。一、氧气的性质和用途新课讲解

新课讲解1/3医疗急救潜水登山炼钢气割气焊

2.氮气（N2）性质用途物理性质化学性质低温麻醉、制冷剂、磁悬浮列车食品保鲜、灯泡/焊接保护气高温与其他物质反应无色、无味、难溶于水沸点低常温不活泼化工原料：制氮肥和硝酸新课讲解

新课讲解食品保鲜低温麻醉磁悬浮列车灯泡保护气硝酸、氮肥

性质用途物理性质无色、无味通电时发出有颜色的光氦气密度小沸点低化学性质3.稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡的总称，属于混合物）电光源（霓虹灯、航标灯、闪光灯等）很不活泼（又称为惰性气体）填充气球、飞艇（比氢气更安全）制造低温环境、液氦冷冻剂焊接保护气新课讲解

新课讲解例：充入氖气——发红光，可做航标灯、指示灯充入氙气——可用于广场照明“人造小太阳”充入氩气——发出蓝紫色光

新课讲解霓虹灯疝气灯飞艇

将空气中的气体与其对应的用途用线连接起来。空气中的气体用途氧气用作保护气氮气供给动植物呼吸稀有气体光合作用的原料二氧化碳作电光源新课讲解

新课讲解四、空气污染与防治随着科学技术的发展，空气受到严重的污染，我们如何防止或控制空气的污染呢？

1.（1）污染物：烟尘和有害气体（SO2、NO2、CO等）两大类新课讲解有害烟气雾霾

新课讲解（2）原因：化石燃料的使用、汽车尾气的排放等

（3）危害：（4）防治：臭氧空洞、全球气候变暖、酸雨等加强大气质量监测、植树种草、使用清洁能源、减少汽车尾气排放新课讲解

新课讲解

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新课精讲五、空气质量日报空气质量日报(1)主要污染物:_____________________________________________________。(2)空气质量等级数值越_____，空气质量越好。二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧小形成酸雨的主要物质二氧化硫二氧化氮

【易错提醒】二氧化碳不属于空气污染物新课精讲

典例精讲例1．（2023·四川宜宾·统考中考真题）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．氧气是空气中含量最多的气体C．稀有气体含量少，没有利用价值D．氮气化学性质不活泼，常用作保护气

典例精讲【答案】D【解析】A、空气含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、其他杂质等，属于混合物，故选项A错误；B、氮气约占空气体积分数为79%，含量最多，故选项B错误；C、稀有气体含量虽少，但也具有广泛的用途，故选项C错误；D、氮气化学性质不活泼，常用作保护气，故选项D正确；故选：D。

典例精讲例2．（2023·广东广州·统考中考真题）生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是（）A．稀有气体可用于霓虹灯的制作B．CO2是植物光合作用的重要原料C．SO2排放是导致酸雨的原因之一D．PM2.5的含量越高空气质量越好

典例精讲【答案】D【解析】A、稀有气