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土壤农化分析第三版教学设计
课程背景
土壤农化是农业生产中的重要一环。有了土壤肥力的分析，才能更好地制定肥
料的使用方案，保证农作物健康生长、高产高质量。不同地区的土壤肥力状况也不
相同，需要针对性地制定施肥方案。本课程主要从农业生产的需求出发，通过理论
讲解和实验操作，掌握土壤肥力分析的基本方法和技能。
教学目标
1.掌握土壤的样品采集、制备及分析方法；
2.能够了解土壤肥力的主要指标、分析方法及其意义；
3.熟悉土壤环境因素对植物生长的影响，能够制定合理的施肥方案；
4.了解作物吸收养分的规律及其与土壤肥力的关系。
教学内容
理论讲解
1.土壤样品采集方法及注意事项；
2.土壤样品制备及分析方法；
3.土壤主要指标包括有机质、pH值、养分含量的分析方法及其意义；
4.土壤环境因素的影响及其与肥料使用关系；
5.作物吸收养分的规律及其与土壤肥力的关系。
实验操作
1.土壤样品采集及制备；
2.土壤的有机质含量分析；
3.土壤pH值的测定；
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4.土壤中常见养分含量的测定（氮、磷、钾等）；
5.根据实验结果判断土壤肥力状况和制定合理的肥料使用方案。
教学方法
1.理论课程采用讲解和互动问答相结合的方式；
2.实验部分为实验课，采用指导学生自主设计实验的方式，鼓励学生探
究问题。
教学评价
1.学生实验报告（含数据处理和分析）；
2.课程期末考试。
教学时长
本课程共分为5个学时，其中理论部分占2个学时，实验部分占3个学时。
教学形式
理论课部分采用面授形式，实验部分为实验课。
参考书目
1.张水宝，黄源，夏毅平，李肖俊，《土壤农化分析方法》；
2.李金涛，《土壤农化实验指导》；
3.邹建民，《土壤肥力与施肥》；
4.丁树军，《影响农业生产的环境因素》。
备注
本教学设计仅供参考。根据不同的学校、教师和教学任务，具体教学内容和形
式可能略有不同，仍需根据实际情况进行调整和改进。
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