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- 2024-01-09 发布于河北
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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
第七单元分数的初步认识(一)
单元教学目标
知识与技能:1.使学生结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若开份,其中的一份或几份可以用分数表示;知道分数各部分的名称,能正确读、写分数。
2.使学生能借助直观比较两个几分之一或两个同分母分数的大小,会计算简单的同分母分数加、减法。
过程与方法:使学生在认识分数和解决实际问题的活动中,培养观察、操作、简单推理和表达交流的能力,发展数学思考,感受解决问题方法的多样性。
情感态度与价值观:使学生体会分数在日常生活中的应用,感受数学与生活的联系,进一步产生对数学的亲切感,激发学习数学的兴趣。
教学重、难点:1.知道把一个物体或一个图形平均分成若开份,其中的一份或几份可以用分数表示;知道分数各部分的名称,能正确读、写分数。
2.会计算简单的同分母分数加、减法。使学生在认识分数和解决实际问题的活动中,培养观察、操作、简单推理和表达交流的能力,发展数学思考,感受解决问题方法的多样性。
教学课时:5课时
第一课时:认识几分之一
教学内容:P.87-89页例
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