命题作文的审题立意用.ppt

1、有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽象概括，如《路》、《门》等；2、有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，找到抓手，如《必须跨过这道坎》，关键词“坎”就比较抽象，我们需要赋予它实意，如亲人的逝去、亲友的误解、高考的艰难选择等；3、还有些命题可能虚实兼备，我们则可以双重选择，如2008上海卷《他们》，虚实兼备，可以是身边的某一类群体，如警察、社区工作者、农民工、奥运健儿……也可以是看不见的群体，如祥林嫂们、孔乙己们、《水浒传》里嗜血的英雄们……脸

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，历史在合与分的轨道中回旋，拉开三国的帷幕。?

?战争风云，变化多端，三国的演义实则是一部关于脸的战争。?

?????????????????????????孔明之脸——睿智哀伤?

????初出茅庐的你，三烧曹营，令曹军闻风丧胆，你的脸上充满智慧与谋略。羽扇纶巾是你的风度，抒写着聪慧的历史。从草船借箭到三气公谨，从七擒孟夫到六出祁山，一张睿智的笑脸传遍中原。你睿智，同时在你的脸上又充满哀伤。先帝创业未半而中道崩殂，你受先帝临终之托，“受任于败军之际，奉命于危难之间。”你哀伤先帝不听你良言劝告，你哀伤后主昏庸无能，你哀伤自己未能完成先帝之遗愿。?

?????????????????????????孟德之脸——阴险豪迈?

????后人评价你的阴险，割发代首，脸上却充满阴险之容，物修之死，脸上洋溢阴险之本性，失天人的令诸侯，暴露出你阴险之脸。?

????可我更看重的是你的豪迈，讨董卓，诛占布、灭袁术、征袁绍……你率领士兵南征北战，尽显你的豪迈之气。“月明星稀，乌鹊南飞”，你横塑赋诗，豪迈的气概在你脸上荡漾。?

????????????????????????云长之脸——诚信孤傲?

?????后人都说你的诚信，桃园三结义的情份永远在你脸上体现。纵使曹操热情款待，你依然过五关斩六将追随刘备；即使你已立军令状，在华容道上你毅然放过曹操，留下一张诚信的笑脸。?

?????可是孤傲又在你的脸上呈现。你小看老将黄忠，轻视猛虎马超。你一直以为，有你在吕蒙他休想夺去，擅自出城，终在魏、关夹击下走投无路，兵败麦城，留下无限的凄凉，孤傲再一次在你的脸下抒写情怀。?

????????????????????????公谨之脸——智慧狭隘?

?????你与孔明齐名，谁都知道你的谋略与才干，谁都认识你那张智慧的脸。赤壁之战，智慧的脸上飘逸着无尽的风采。?

?????可为何你的心胸如此狭隘？奈何被孔明三气就一命呜呼，还空发“既生瑜何生亮”的感慨呢？原来你的脸上还有狭隘的成分。孔明识破你的苦肉计，你出言要杀诸葛亮，当时你的脸是何等的悲愤与狭隘！?

………?

?????亘古的风顺着历史的轨道袭袭拂来，在历史的墙面上留下永久的回忆。不同的脸展现不同的风采，不同的脸呈现不同的结局。?

????三国的演义实则是一部关于脸的战争。?

与实题虚作相对的是虚题实作。如《追求》可以运用添加成分方法把”追求“实化——1、谁的追求？一个老教师的追求，一个普通工人的追求，一个边防战士的追求，一个中学生的追求，也可以写自己的追求、现代人的追求……2、怎么追求？执着的追求，三心二意的追求，不择手段的追求……3、追求什么？追求理想，追求快乐，追求权力，追求真理、追求生命的真谛……4、追求的结果是什么？官员不择手段追求名利最后哐当入狱，现代人孜孜不倦追求时髦结果迷失人生的方向，学生费尽心机追求高分数最后变成高分低能，科学家废寝忘食追求真理为人类指明了前行的方向……请以“花落春犹在”为题，写一篇不少于800字的文章。练一练花落春犹在，执著不止。花落春犹在，精神永恒。花落春犹在，是逆境中的豁达。花落春犹在，是困难下的坦荡。花落春犹在，是对失败者的赞歌。花落春犹在，是对勇者的评价。花落春犹在，是对生命的诠释。名利之花凋零，本心之春犹在。生命之花陨落，理想之春犹存。审题指导：[结束语]相信，有王羲之看鹅的全神贯注，有面壁僧人打坐的专心致志，训练有素的我们面对题目就不会雾里看花、水中望月，而能把跑题与偏题的噩梦像蛛丝一样轻轻抹去。练就一双慧眼吧，让我们在考试中把纷扰的材料看个清清楚楚、明明白白，挥笔写就“准（审题准确）、深（立意深刻）、新（新颖脱俗）”的考场华章。请以“走出这个圈子”为题写一篇文章。要求除诗歌外，文体不限，不少于800字。课后作业这个圈子是一个怎样的圈子？题目中的圈子