原创力文档一、模拟实验tip1与呼吸有关的结构肺脊柱胸骨肋骨肋间肌膈肌胸廓呼吸肌二、体验呼吸与观察呼吸活动要求1.小组内比一比谁吹的气球最大（要求：只能吹一口气，可多次尝试）；1min2.再次进行吹气球活动，体验并观察吹气球时，身体有哪些变化；1min3.结合体验与观察，逐一对与呼吸有关的结构（胸廓、肺、肋骨位置、隔顶部位置、呼吸肌状态等）进行讨论，并向全班展示。5min
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