山东省德州市2015年人教版七年级上册语文《羚羊木雕》教案.docVIP

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中学当堂达标教学课时教案

学校________，年级________，学科________。

授课人

班级

时间

课题

羚羊木雕

教

学

目

标

1．流利的朗读课文，整体感知课文。

2．学会从文中的语句分析人物形象。

3.联系生活实际,学习与父母沟通的方法。

教

学

重点

学会从文中的语句分析人物形象

难点

珍视真诚无私的友情，能以坦诚的心理与父母沟通

方法

朗读法、默读法、讨论与实践。

手段

多媒体课件

板

书

设

计

达

标

检

测

课内

练习

3、下列句子中加点词语运用不正确的一项是(D)

A.你不要对这件事满不在乎。

B.我和李明是好朋友每天形影不离。

C.你不能自作主张把这本书送给别人。

D.他头也不回地走了，已经无可挽回他了

课外

练习

假如你是爸爸妈妈，怎么处理？

教

学

反

思

教学过程

教师活动

学生活动

导入：同学们！我相信大家对家庭和学校生活并不陌生，对发生在家里的一些事也一定熟悉。今天，我们要学习的内容，就是一篇反映家庭生活的小说，文章究竟写了一件怎样的事？它向我们提出了一个什么问题？让我们一同走进《羚羊木雕》

一、检查预习

1．多音字注音并组词。

藏（cánɡ收藏）（zànɡ宝藏）杈（chà树杈）（chā杈子）

逮（dǎi逮住）（dài逮捕）

2．解释下面词语。

①仗义：讲义气。

②合二为一：两个合成一个，指关系非常好。

③满不在乎：一点都不放在心上。

二、问题导学

1、文中写了一只什么样的木雕?围绕它发生了什么事?

我把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，爸爸妈妈发觉了，逼我去要回来，我很无奈，只好硬着头皮要了回来，对朋友反悔，我伤心极了。

2、通过写妈妈的逼迫、追查，表现了她的态度，显示了文中的“我”的妈妈是怎样一个形象？

只知羚羊贵重，不知友情珍贵，即重财轻义。

3、文中描写月亮的句子是

（月亮出来了，冷冷的），其作用是（烘托“我”的心情。）