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北京市西城区二年级（上）期末语文试卷

一、基础积累。

1．看拼音写词语。

biǎndan

sànbù

zhànshì

rénqún

shíwù

ànbiān

zhǐchuán

yāngmiáo

qíguài

shíhou

pángbiān

fángwū

pōshuǐ

zāinàn

shāngxǐn

xióngmāo

2．照样子写字。

（1）几（机）

青

皮

也

（2）泪（相）

极

挂

场

（3）氵（河）

扌

亻

礻

3．选字填空。

【丽利立】

秀

站

用

【做作坐】

业

事

下

【同桐铜】

油

号

学

【只知枝】

识

树

一鸟

4．组词语。

船

评

渴

沿

秤

喝

观

厂

低

现

场

底

好

hǎo

hào

发

fā

fà

照样子写词语。

5．照样子写词语。

一（个）人

一白云

一大树

一石缝

一花园

6．照样子写词语。

（绿色）的树叶

的小鸟

的日子

（得意）地端详

地成长

地观察

7．照样子写词语。

（川）流不（息）

自自

以真

四八

气现

名古

居业

8．古诗填空。

（1）高，

摘星辰。

（2）白日，

入流。

9．把词语连成句子，写在横线上，注意加上标点符号。

（1）小鸟可爱的飞来飞去在天空中

（2）多么夜晚的北京美丽

10．照样子写句子。

（1）例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

树叶落在草地上。

（2）例：凤凰花的花瓣落在地上，好像给大地铺上了鲜红的地毯。

好像。

二、阅读理解。

11．阅读课文选段，回答问题

①小熊很难过。他还是每天扎（zāzhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

②松鼠也很难过。他还是每天折（zhézhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

③过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

④傍晚，松鼠见到一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

（1）用“√”选出括号里正确的读音。

（2）小熊很难过，但是他还是每天。

松鼠也很难过，但是他还是每天。

【填序号】①折纸船②扎风筝

（3）把松鼠在纸船上写的话用“”画出来。

（4）文章第④自然段写出了松鼠的表现。请你用“〇”圈出表示它动作的词语。（至少画出2个）

（5）松鼠为什么高兴得哭了？【填序号】

①因为他看到一只风筝飞来了。

②因为小熊愿意跟他和好了。

③因为他把纸船放回小溪里。

12．阅读短文，回答问题。

梅兰芳学艺

梅兰芳是著名的京剧（jù）大师。他出生在京剧世家，在长辈（bèi）们的影响下，从小就喜欢看戏。八岁的时候，梅兰芳开始拜（bài）师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性，刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还是没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。他下定决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段曲子，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。

梅兰芳小时候眼睛有点儿近视，没有神。但旦角的眼神特别重要。怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

（1）短文有个自然段。

（2）连一连。

圆润甜美的

鸽子

飞翔的

鱼儿

游动的

嗓子

（3）梅兰芳用什么方法让自己的眼睛会说话的？请用“”在文中画出相关的两句话。

（4）第自然段写梅兰芳刻苦练习，练出了好嗓子。

（5