2024年部编版六年级下册语文期末质量检测试卷及答案 (5).pptxVIP

漳州市第二学期期末期末质量监测

时间:90分钟满分:100分

;;临别之际，老师想告诉大家，人的一生总有“朋友”相伴：书籍是“朋友”，的阅读会带你走向未知的领域；大自然是“朋友”，仔细观察，你就能从的现象中有所发现，有所创造；困难也是“朋友”，只要你勇敢面对，就能经受住，活出精彩的人生。;;;;;;;;;;;;;;(2)毕业在即，我们不禁会想起那些脍炙人口的送别诗。比如，《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，_______________”，《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺，____________________”，《别董大》中的“莫愁前路无知己，____________________”。每首诗里，都饱含着朋友间浓浓的情意。;;;;;;;(二)阅读说明性文本《时间都去哪儿了》，完成第20~23题。

时间都去哪儿了

“时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了？小时候总是盼望快快长大，但似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间越来越快。这是为什么呢？;首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这是1分钟的时长。在生命的进程中，人体内的某种节奏在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。;其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时的路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长；而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多。;人生也是一样，小时候看这个世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就觉得时间很长；随着年龄的增长，外界的事物已经失去了大多的新鲜感，更多的是单调的重复刺激，丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速，渐渐进入了“适应性”状态，不但???弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。;第三，可以用“相对论”来解释。一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；对一个20岁的青年来说，过去的一年只是他生命总过程的％；而对一个50岁的中年人来说，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。 (有删改);;;;;(三)阅读非连续性文本，完成第24~27题。

[材料一]2022年4月，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。规定从2022年9月起，学校应开设独立的劳动必修课程，劳动课程每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。;劳动课正式成为中小学的一门独立课程，不仅能将学生从紧张的学习中解放出来，而且能学到很多生活常识，提高学生的动手能力，能够培养学生的责任感，具有一定的积极意义。

[材料二]劳动课程内容共设置十个任务群，分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类。开设独立的劳动必修课程将成为推动劳动教育持续发展的重要途径。;劳动课程内容结构示意图;[材料三]近年来，由于缺乏劳动教育，我国不少大中小学学生缺乏基本的生活技能，不愿意劳动、不懂劳动的现象为他们将来的独立生活埋下了隐患。加强劳动教育可以促进学生意志坚定，培养学生团结协作的优良品质；还可以增长学生的见识，提高生活技能，促进学生的身心健康；加强劳动教育能让更多的学生真切感受到劳动的魅力和价值，养成“动”起来的习惯，这也是锻造健全人格的重要一环。;全面实施劳动教育，需要在校园文化建设中强化劳动文化，在学校的各类活动中倡导学生向劳动榜样学习，引领学生树立公共服务意识，增强他们的社会责任感，培养学生吃苦耐劳的优秀品质。;;;;;;略。