统编版语文八年级上册第11课短文二篇答谢中书书教学设计 .docx

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《答谢中书书》教学设计

教学目标

1.能正确、流利、有感情的朗读，形成良好的古典语感，多角度欣赏诗歌意境。

2.增强学生的形象思维能力，能发挥语言创造力，表达心中之美。

3.引导学生品味文章画面精美、语言精炼、意境优美的特点，让学生感受和体验自然和谐美、心境生活美，欣赏和评价多角度手法表现出的这种情感美。

4.培养学生初步欣赏文学作品的能力，唤起学生感受和热爱大自然、热爱生活的美好感情。

教学重点

（1）反复诵读，体会文章意境；

（2）抓住重点语句，揣摩品味文章的语言特点。

教学难点

引导学生理解作者娱情山水的自得之情。

教学过程

一、导入

他才高八斗，具宰相之才，却固守山林，他爱深山白云，有

该用户很懒，什么也没介绍

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