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2020新教科版四年级上册科学期末测试

卷(含答案)

教科版四年级上册科学期末测试卷

班级：____________姓名：____________成绩：

____________

一、填空题。(每空1分，共计17分)

1.声音是以波的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物

体振动。

2.经常使用耳塞听音乐会使耳朵产生疲劳甚至造成损伤，

从而导致听力下降。

3.橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越响亮。

4.测量力的大小的工具是弹簧测力计，在生活中常常被叫

做弹簧秤。

5.按照食物的来源，可以把食物分为动物性和植物性两类。

处于“平衡膳食宝塔”最高层的是蔬菜和水果。

6.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，很容易改变形

状，在形状改变时它们会产生一个弹力，这个力叫做弹性力。

7.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体

振动产生的。物体的振动也会引起它周围的物质振动，并通过

这些振动把声音从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在

固体、液体和气体中传播。

二、判断题。(每题2分，共计20分)

1.声音的强弱可以用音量来描述。(×，应为音高)

2.我们能制造声音。(√)

3.坚持锻炼身体可以提高呼吸器官的抗病能力。(√)

4.用拖布拖地时，它们之间的接触面上有摩擦力。(√)

5.声音能在固体、液体中传播，在气体中也能传播。(×，

应为声音不能在真空中传播)

6.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来，推和拉、

安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。(√)

7.人发出的声音是由振动产生的。(√)

8.用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么

小车会向西。(×，应为小车会向东)

9.XXX胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。(×，

应为XXX应该注意饮食健康)

10.马车依靠马的拉力来行驶。(√)

三、选择题。(每题2分，共计20分)

1.XXX用相同的力敲击钢琴的三个键，钢琴发出了

“哆”“咪”“索”三个不同的声音，这三个声音是因为音色不同。

(C)

2.下列做法中，早晚刷牙有利于保护我们的口腔。(C)

3.人体能感受振动的器官是耳朵。(C)

4.音量与物体振动之间的关系是物体振动幅度大，音量大。

(A)

5.人体最重要的营养素是水。(B)

6.我国“神舟”十一号飞船在返回地球时，由于受到重力作

用会快速接近地球，为减慢下降速度，在打开降落伞后，还要

靠发动机向上喷气，通过产生的反冲力来减小速度。(B)

3.在“小车运动速度与受到的拉力大小是否关系”的实验中，

要改变的条件是拉力的大小、运动的速度和小车轻重。（√）

4.喷气式飞机是靠反冲力运动的。（√）

5.通过弹拨弦乐器发现，琴弦越粗越长，音高就高；琴弦

越细越短，音高就低。（√）

6.口腔负责初步消化食物，把食物变成食糜。（×）

7.胃负责消化食物，吸收营养。（×）

8.声音传播到人耳的过程中，耳垂模拟了耳朵外部的构造。

（√）

9.氧气在呼吸过程中被吸入，二氧化碳在呼吸过程中被排

出。（√）

10.敲打杯子的声音高低取决于杯子内水的多少。（√）

三、改错题。(每题2分，共计10分)

1.喷气式飞机是靠重力运动的。（改为“喷气式飞机是靠

反冲力运动的。”）

2.琴弦越长，音高就低。（改为“琴弦越粗越长，音高就

高。”）

3.口腔和食道都负责初步消化食物。（删除“和食道”）

4.大肠负责消化食物，吸收营养。（改为“大肠负责消化

食物，排出体外。”）

5.声音传播到人耳的过程中，耳垂模拟了耳朵内部的构造。

（改为“耳垂模拟了耳朵外部的构造。”）

四、按照消化器官相对应的功能连线。(5分)

口腔把食物嚼碎，初步消化淀粉

食道输送食物

胃初步消化食物，吸收水分，收集食物残渣

小肠把食物变成食糜，初步消化蛋白质、脂肪