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1水的特征教学设计
学习目标：
1、观察并描述水的颜色、是否透明、气味、味道等特征
2、了解科学探需要制定计划。
学习重点：
学生发现并总结出水的特征。
学习难点：
学生对水的颜色和是否透明的判定。
学具准备：
一杯干净的水和5个透明瓶子分（别装有水、盐水、牛奶、糖水、醋），
在瓶子上标上编号瓶（子里所装的物质是干净卫生可品尝的）；各色
卡纸。
学习过程：
一、导入
师：孩子们，你们看我今天带来的宝贝，看到这些东西你有什么想说
的想问的，
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