生命生命(高效课堂公开课).pptVIP

;一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。;19生命生命;1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。

2、我能理解文中含义深刻的句子，懂得要珍爱生命、尊重生命、善待生命。;煽动跃动欲望冲破

坚硬不屈茁壮沉稳

震撼糟蹋短暂有限

珍惜听诊器;课文开头首先提出问题：？

接着从、、等几件小事中，展示了生命的意义：，

。

;认真读这三个小故事，哪些句子打动了你？画下来，抓住关键词语，说说你有什么体会？;只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，竭力煽动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！;那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。;那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。;杏林子在12岁时，因患“类风湿性关节炎〞，全身关节大局部遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。但是残而不废的她，凭着顽强的毅力坚持自学，成为了一名非常出色的作家。;虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加荣耀有力。;虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。;虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加荣耀有力。;归纳总结;拓展延伸;达标检测;生命生命