2023年人教版四年级英语下册Unit3Weather第6课时教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

PAGE/NUMPAGES

专注：心无旁骛，万事可破

nit3Weather

教学内容

四年级英语科：Unit3Weather

课时

课时六

主备人

英语教研组

所在学校

教材分析

1、单元教学内容：本单元主要学习有关天气的单词与句型及相关的法。要求学生能用本单元所学句型与单词进行有关天气的熟练对话。

2、单元教学重点：能听懂会说Let’stalk?部分的内容，并能在适当的情境中运用。如?：能正确的用It’swarminBeijing.What’stheweatherlikeinBeijing?HowaboutinNewYork??等句子描述和谈论天气情况及CanIputon?….?Youcanwear?….等句型，根据天气情况选着合适的着装与活动项目。能用英语熟练地对衣着不合时令的同学提出建设性的意见。

3、单元教学难点：字母组合ar,al在单词中的发音。

教学目标

知识目标

1、能让学生运用Isit...?Yes,itis./No,itisnt.写句子。

2、能听懂录音。

能力目标

1、会唱Let’ssing的歌曲。

2、能听懂Storytime的内容。

情感目标

1、乐于合作、交流、反思和改进

2、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。

教学重点

掌握两个重点句子：“Isit...?Yes,itis./No,itisnt.”的正确书写。

教学难点

在四线格中的正确书写Isit...?Yes,itis./No,itisnt.

教学准备

与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。

教学过程

教学内容

学生活动

补充、总结

一、复习引题

1、日常口语交流。

2、Review：A、B两部分的词语及对话。

二、教学新课

1、让学生练习运用Isit...?Yes,itis./No,itisnt.练习说句子。

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

三、巩固练习

1、读短文并回答问题。（这种题型第一次出现，教师可以先让学生口头回答，再让学生动笔写。）

2、听录音并打勾。

3、看一看并连线。

4、唱Let’ssing的歌曲。

5、听录音看动画理解Storytime的内容。

四、布置作业

1、唱第30页的歌曲给家长听；

2、听录音并跟读Storytime。

板书设计

Unit3Weather

Isitcloudyin?

Yes,itis.No,itisn’t.

单元教学反思