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一设计目的

通过课程设计，使学生能进一步稳固课堂上所学的知识，深刻把握Java技术的重要概念及其面向对象的特性，掌握软件开发的根本流程，锻炼学生应用面向对象的思想和设计方法解决实际问题的能力，培养学生合作精神和技术文档撰写能力。

二设计内容

〔1〕题目分析，查找资料和总体设计。

〔2〕详细设计、代码编制、程序调试。系统功能要求如下：

①具有用户管理和登录功能

②具有教材信息的录入功能

③具有数据查询、删除、修改功能

④具有输出功能

⑤具有统计功能

〔3〕结果分析、完成课程设计说明书。

三设计要求

〔1〕只能使用Java语言，采用面向对象方法进行设计，要求使用结构体数组或链表编写程序，源程序要有适当的注释，是程序容易阅读。

〔2〕程序的界面、逻辑功能和数据的存储尽可能的分开，至少采用文本菜单界面〔如果能采用图形菜单界面更好〕。

〔3〕学生可根据自身情况酌情增加新功能〔视情况可另外加分〕。

〔4〕独立完成课程设计，并完成课程设计报告，报告应记录设计的过程，尤其是分析/设计/实现过程中的决策。

四设计过程

1任务解析

结构设计：确定系统由哪些模块组成，以及这些模块之间的相互关系。

过程设计：确定每个模块的处理过程。其中，结构设计是总体设计阶段的任务，而过程设计那么是详细设计阶段的任务。

2程序结构分析

教材库存查询功能

此模块的具体功能是查看当前教材库中所有教材的存储