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信息技术教育教学应用反思

在科学日新月异的信息时代，随着课程改革的进展，现代信息技术走进了人们的工作、生活、学习，尤其在教育教学活动中的地位作用日趋重要。信息技术走进了日常教学中，改变了传统的教学形式。将小学信息课程与语文教学相整合，进步教学效率以及培养学生的整体素质和全面才能都具有重要意义。利用现代化的教育教学工具，寓教于乐，以进步教学的实效性。信息技术在教学中的有效运用已经成为一个热点问题，它将成为课堂教学中不可缺少的一局部，成为学生学习、研究、探究知识的有力工具。在日常的教学中，我从以下几个方面去探究，收到了良好的效果。

一、运用现代信息技术资备课，为课堂教学打下坚实的根底备课是教学中的一个重要环节，授课老师要熟悉教材、钻研教材、考虑教法、学法，进步教学实效的根底。由于农村小学条件比拟差，与教材有关的资料比拟少。再加上农村孩子见得少。这就要求老师课前必须做好充分的准备，多准备与课文有关的资料，选择合适农村学生的教学方法。可是，如今的农村小学老师教好几个学科，工作量大。备课手写费事，于是把好多有用的内容省略了。有的老师纯粹就是照抄以前的教案。备课流于形式，根本起不到应有的作用。我认为电子教案就可以解决这个问题。老师备课前先熟悉钻研教材，再上网查阅优秀老师的备课。网上的备课各式各样，一节课有多种，而且资料多。老师可根据自己学生的实际，加