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人教版高中物理教学计划(精选15篇)
工作计划是提高工作效率的一个条件。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务,这个季度要完成什么任务,以及当年要完成的任务。接下来是作者为大家整理的人教版高中物理教学计划(精选15篇),期望大家爱好!
人教版高中物理教学计划篇1
进入高二以来,学生理科目标明确,物理教学在全年级物理教师的共同努力下,正在不断地向着预定目标前进。
本年级六位老师担负全年级十一个理科班,两个文科班的物理教学,有三位老师担负了班主任工作。教学中做到以学生为主体,教师为主导,加强演示实验,充分培养学生的学习爱好,充分调动学生的学习积极性,精讲精练,努力提高学生的物理成绩。
一、备课组定期在每周四的下午第一、二节课召开备课组会议,共同肯定教学进度,肯定每章教学的课时、重点、难点,共同商讨教法、学法,每章肯定一位老师负责说课,出复习题,考试题。
二、备课组统一全年级的教学进度。上半学期从第十五章磁场起,讲到第十八章电磁场和电磁波,复习电磁学知识,从第十一周半期考试就考核高中电磁学全部内容。下半学期从第十九章光的传播起,讲到第二十二章原子核,准备迎接六月九日第十九周进行的高20__级毕业考试。依照年级统一部署,从六月十一日起进行高三复习。作好四月底的实验会考工作。
三、加强演示实验。本学期的学生实验只有两个光学实验,平时教学加强演示实验,有些演示实验可由学生动手操作,培养学生的视察能力和动手能力。
四、全年级统一使用苏州大学出版社的《高二物理教学测试》,除将教材的习题处理好外,还要处理好《测试》一书。处理习题要突出重点,分散难点,精讲精练,收到实效。注意在处理习题时,让优生有收获,学习有困难的学生能知道。
五、充分利用好分层推动的教学时间。依照年级的要求,分层推动做到“三定一控”:定时间、定人数、控制难度。每位任课老师负责所教学班级的分层推动基础班的教学。备课组活动是要商讨分层推动的内容、方法。各位老师所选资料共享。通过全组六位教师的共同努力,做好各项工作,完成教学任务,不断提高学生物理成绩。
人教版高中物理教学计划篇2
一、教材分析:
这学期所教的内容是选修3-1,如果时间上答应,再进行选修3-2第一章的教学。选修3-1,共分为三章,分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一,它的核心是电场的概念及描写电场特性的物理量,全章共9节内容,从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识。恒定电流为第二章内容,其中要研究的内容为一些基本的电路知识,主要包括欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等。本章的知识要以静电场的相干知识作为基础,在教学中应注意联系静电场的有关内容。最后一章为磁场,磁场和电场密切联系又具有类似性,因此通过对照可以对本章内容起到良好的帮助。
二、学生分析:
这届高二学生基础较差,对少部分同学要提高要求,除掌控好基本概念基本规律外还应掌控分析物理问题,解决物理问题的方法,并提高能力。对于大部分同学则重点掌控基本概念和基本规律,强调基础知识的掌控,为今后学习打好基础。
三、教法、学法分析:
针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多摸索。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力,提高学生的实验动手能力,加强学生实验的教学,加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素养。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。
四、教学要求:
1.认真研究教学大纲及调剂意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习进程,了解不同学生的主要学习障碍,在此基础上制定教学方案,充分调动学生学习主动性。
2.要特别强调知识与能力的阶段性,强调掌控好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心挑选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与习题的教育教学因素,强调知道与运用。
3.加强教科研工作,提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和知道物理概念和规律、掌控基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效益。
4.教学改革的重点和前程在于努力提高课堂教学的质量。
人教版高中物理教学计划篇3
本学期高二物理的主要任务是:环绕高二物理海珠区统考、水平测试工作,既完成教书任务,更完成教书育人的任务。为了配合学校本学期提高学校整体的教学质量的要求,完本钱学期整体教育教学工作计划,使高二的物理在海珠区统考、水平测试中获得好成绩,特作出以下工作计划。
一、扎扎实实做好教学工作。认真学习领会教学大纲,研究高考考纲和水平测试考纲,明确本学期的教育教学
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