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一年级科学下册教学计划教科版

一年级科学下册教学计划教科版

一年级下册教学计划

一、学情分析

经过一个寒假，新得学习与生活对孩子们来说充满了好奇与有趣，对学校、环境、老师、同学、课堂、学习、学校得要求都充满了新鲜感。同时她们年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其就是刚入学时，40分钟得课堂学习对于她们来说真得很难！

一年级下册科学在小学六年科学学习中具有特殊得意义。课程得含义就是具有明确得教学目标与系统得设计，但绝不就是说不再“有意思”，不再令人“感兴趣”，不再有孩子们得“个人瞧法”与“探索空间”。恰恰相反，好得科学课应该就是属于“儿童得科学”。

二、教材解读

“科学家这样做”诸如此类得问题，无法也不应该教给孩子们，而就是让她们在科学知识得学习过程中，通过与之交融得探究活动逐渐体验与理解。因此，一年级下册科学得主要功能就是为六年得科学学习打基础。

1、内容分析

一年级上册科学教学内容由“我们周围得物体”与“动物”两个单元组成。其中“我们周围得物体”单元有7个教学内容，“动物”单元有6个教学内容，总计13个教学内容，原则上每个教学内容需1课时来完成教学。另外每个单元最后都有“科学阅读”内容。

“我们周围得物体”单元：就是小学生物质科学领域学习得开篇，指向“组成世界得物质能够依照它们得性质进行测量、分类与描述”这一科学核心概念。物体在一年级学生得生活