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九年级下册第五单元
专题能力训练分析戏剧冲突,领会剧作技巧
技法指导
技法指导
戏剧是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。按照表演方式划分,戏剧可以分为话剧、歌剧、欢曲,等等。
剧本是戏剧演出的底本。由于戏剧艺术的特性,我们不能像阅读小说、诗歌那样阅读剧本,而必须根据剧本的特点进行阅读欣赏。
1.分析戏剧冲突
戏剧冲突是构成情节的基础,是展示人物性格的重要手段。因为它集中而形象地概括了生活中的矛盾和斗争,在尖锐复杂的矛盾冲突中塑造人物形象,反映社会现实,所以阅读剧本必先弄清戏剧冲突。
(1)了解戏剧冲突的过程。一出戏里,人物众多,头绪纷繁,但是从剧本十分严谨的结构中,是不难看出戏剧冲突的进程的。例如,《雷雨》整个剧的冲突围绕着家庭纠葛、阶级矛盾展开,起伏跌宕,扣人心弦。即使在某一个局部,也有许多小的波澜。
(2)理解戏剧冲突的性质。戏剧冲突是情节的基础和动力。戏剧的情节要求紧张、曲折、丰富,而这些都产生于尖锐、深刻的矛盾冲突。要使矛盾冲突“尖锐”、“深刻”,那矛盾冲突就必须具有高度的思想性和战斗性的戏剧主题,否则,阅读剧本是不能从中获得强烈的感受和深刻的启示的。
(3)揭示戏剧冲突中的人物性格。一出戏要能深深吸引读者,使人看了久久不忘,这除了剧本要有波澜起伏的戏剧情节外,还要有典型人物的典型性格。典型人物的典型性格是在戏剧的冲突中不断变化不断发展的,尤其是在高潮部分。高潮在全剧中虽然只是短暂的一瞬,但这是突现人物思想性格最集中最深刻的地方。据此,阅读剧本,揭示人物性格,就要在戏剧冲突中,尤其是高潮的突变过程中去体会,去探索。
2.体会戏剧语言
戏剧语言有两种,一是舞台说明,二是人物语言。
(1)要注意舞台指示(舞台说明)。“舞台指示”是剧本的重要组成部分。它起着环境描写烘托气氛、人物刻画表现心理和必要交代等作用。舞台说明中有很多是布景上的设计说明,它与衣着、表情等方面的说明一样,都是为了更好地说明人物身份、性格等,是整个剧本中不可缺少的部分。我们在阅读中不要忽视。
(2)体会人物语言。
人物语言的三个特点:①人物语言高度个性化。所谓人物语言个性化,就是什么样的人说什么样的话,语言成为人物个性、性格、心理的声音外化。个性化语言的好处是:作家通过它展示人物的性格特征,读者通过它直观(实际上是“直听”)人物的性格,生动可感,真实可信。
②丰富的潜台词。潜台词即是言中有言,意中有意,弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”是隐藏的意思,即语言的表层意思之外还含有别的意思。通过潜台词可以窥见人物丰富的内心世界。潜台词的作用是使语言简练而有味。简练而无味,不是潜台词。有味不简练?那几乎不可。简练到晦涩,那只是作者的一厢情愿而己。一般来说,有潜台词的情形是当事人不便说,而一切尽在不言中。如果说出来,那就不是艺术了。潜台词之所以与戏剧特别有缘,是由戏剧的特点所决定的。欧洲古典戏剧的“三一律”可以为之注脚:时间一律,地点(场景)一律,情节一律。如此集中的戏剧在语言上岂能拖沓冗长,岂能不以一当十?若把什么都交代清楚,岂不要演三天三夜?若什么都说得明明白白,那还有什么吸引人的地方?
③富于动作性。戏剧语言的动作性(或称动作语言、情节语言),是指人物的语言流向(人物语言间接交流和交锋)起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的,它是人物性格在情节发展中内在力的体现。
3.精心领会剧作技巧
阅读剧本不光是认真了解剧本的内容,还要精心领会剧作的技巧。
(1)要辩证地看待情节的巧合。戏剧情节是不排斥偶然情况的,一切戏剧作品的情节几乎无一例外的都具有偶然性因素,正如俗话所说:“无巧不成书。”“巧”乃剧作技巧之一。
艺术上的巧合,并不是作家主观的臆造,而是来源于生活中的巧合。作为读者来说,我们应当如何看待这种巧合呢?我们应当正确地把握“巧合”中的辩证关系,即善于从偶然现象中看出事物发展过程内部隐藏的必然性,并从这必然性中去发掘出必然的深刻真实,体会出作品自然而丰富的“巧”的效果。
(2)要细细品味剧情中的悬念。悬念,是戏剧创作的一种基本技巧。阅读剧本或观看演出,稍加注意便会发现戏中的悬念。因为悬念总是出现在剧情发展的关键处,引起观众兴趣,使观众处于急切的期待之中,不看出个究竟不肯罢休。怎样来品味悬念呢?从人物的性格出发。人物性格的发展决定
剧情的波澜起伏,而剧情的跌宕,正表现了人物性格的光彩。人物性格愈鲜明,行动目的愈明确,构成的悬念效果就愈大。因此,我们阅读剧作应该利用性格自身或性格之间的矛盾冲突,去关注人物的命运,去探索人物丰富的精神世界。
(3)认真把握戏剧冲突的突转。任何戏剧都必须有冲突,但冲突并不是一下子就展示出来的。可以说,剧本中的矛盾从开始到戏的高潮是一条迂回曲折的道路。因此,
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