领悟人生真谛创造人生价值实用PPT.pptxVIP

第 三 章领悟人生真谛创造人生价值;本章在教材中的逻辑地位;教学重点：人生观的主要内容；用科学高尚的人生观指引人生；人生的自我价值与社会价值；正确对待人生环境。

教学难点：人生价值的标准与评价方法；人生价值的实现条件；在实践中创造有价值的人生。;第一节 树立正确的人生观

第二节 创造有价值的人生第三节 科学对待人生环境;;假如我们所有人;;;思考：什么是人生？;人是什么？

人为什么活着？

人活着有什么意义？;人的成长轨迹;;;;;（一）什么是人——人性、人的本性、人人的本质;;;人的社会属性是指人作为社会存在物而具有的形态和特征。如劳动、交往和意识及其所形成的各种社会关系等。;人的属性;2.人的本性——社会属性;;马克思对人的本质的科学回答：;;思考：狼孩是不是人？为什么？;;;人生观是由人生目的、人生态度和人生价值三个主要方面构成的思想体系。;活动：画人生曲线;31;2015年5月2日下午，中国人民大学有一名男生为情在宿舍楼坠楼身亡。此次坠楼事件与今年4月7日一男生因找工作跳楼事件仅仅隔了不到一个月。2014年06月，该校也有学生跳楼。

其他高校也发生过类似的学生自杀事件。2015年04月10日，天津师范大学大一学生吴昕怡，因被查出患乙肝而孤立，在学校单间宿舍烧炭自杀；2014年，中山大学历史学系硕士研究生蔡某在宿舍内自缢身亡，死者在遗书中称，毕业论文不通过、找工