pep人教三年级英语下册 Unit 3Part B 第三课时2 教学设计.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

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1理解核心句型Itsa…/Ithas…。

2通过各种形式的练习，检测学生对本单元内容的综合掌握程度。

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Letscheck.

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Lookandmatch.

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课件卡片

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（一）热身（Warmup）：

1.教师出示单词卡片，让学生大声读出。

2.出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。

3.放PartA部分Letschant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

（二）新课呈现（Presentation）：

1.完成Listenandtick。

（1）组织学生观察四幅图片中分别出现了什么动物，并谈谈它们的特征。

（2）播放录音，然后请一个学生说出答案。

2.完成Lookandmatch。

（1）教师请学生大声朗读单词。

（2）让学生观察图片，将相应的形容词与图片中的动物相匹配。并适当引导学生运用句型“Ithas…Its…”来描述动物特征。

（三）巩固与拓展（Consolidationandextension）：

1.设计灯谜。

小组合作，仿照课本上的猜灯谜活动，学生自己合作设计几个灯谜，并上台说出来，让大家猜一猜。

2.播放Letssing部分的录音，学生反复跟唱。

（四）家庭作业（Homework）：

1.归纳复习本单元的单词和核心句型。

2.把Letssing的歌谣唱给家长听。

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本节课完成了Letscheck和Letssing两部分的内容，我通过猜灯谜、听力连线等活动，引导学生进一步巩固本单元的重点词汇和核心句型，可能由于时间安排不合理，导致教学任务没能全部完成，今后在备课时我将更加注意，争取设计更加合理。